2024年秋学期人教PEP版小学英语五年级上册教学计划 .pdfVIP

2024年秋学期人教PEP版小学英语五年级上册教学计划

一、学情分析

五年级的学生已经有了一定的英语基础，他们对英语学习有一定的兴趣

和积极性。但由于学生的学习习惯和学习能力存在差异，部分学生在英

语听说读写等方面还需要进一步提高。

二、教材分析

人教PEP版小学英语五年级上册教材以话题为纲，以交际功能和语言

结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。教材

内容丰富，涵盖了日常生活中的多个话题，如学校生活、家庭生活、动

物、节日等。教材的语言知识和技能训练也比较系统，包括词汇、语法、

听说读写等方面。

三、教学目标

1.能听、说、读、写81个单词或短语以及16组句子和11个单

句。（包括日常活动、季节、生日、动物等几个话题）。

2.能听、说、认读21个单词。

3.能完成8个自我评价活动。

4.能理解8个幽默小故事。

5.能了解8项简单的中西方文化知识。

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四、教学重难点

1.教学重点

（1）掌握本册教材的重点词汇和句型，能够在实际情境中运用。

（2）提高学生的听说读写能力，培养学生的英语综合运用能力。

2.教学难点

（1）一些语法知识的理解和运用，如现在进行时、一般现在时等。

（2）培养学生的英语思维能力和跨文化交际能力。

五、教学措施

1.采用多种教学方法，如情景教学法、游戏教学法、任务型教学法

等，激发学生的学习兴趣。

2.注重听说读写的综合训练，通过课堂活动、小组合作等方式，提

高学生的语言运用能力。

3.加强对学生的学习策略指导，培养学生的自主学习能力。

4.利用多媒体教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。

5.关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。

六、教学进度表

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周

教学内容教学目标

次

Unit1Whatshelike?Part掌握重点词汇和句型，能描述人物性格

1

A特征。

Unit1Whatshelike?Part

2巩固所学内容，能进行简单的对话。

B

学习有关星期的词汇和句型，能表达一

3Unit2MyweekPartA

周的活动安排。

4Unit2MyweekPartB进一步巩固，能制定自己的周计划。

5国庆放假

Unit3Whatwouldyoulike?

6掌握食物类词汇和询问喜好的句型。

PartA

Unit3Whatwouldyoulike?

7能进行饮食方面的对话。

PartB

8阶段复习与检测检测学生对前三个单元的掌握情况。

Unit4Whatcanyoudo?Part学习能力类词汇和句型，能介绍自己的

9

A能力。

Unit4Whatcanyoudo?Part

10巩固拓展，能组织才艺表演活动。

B

Unit5Thereisabigbed

11