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九年级英语工作计划模板
一、教学重点与突破方法
本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对
初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:现在完成时、直
接引语和间接引语、被动语态等,难点也是语法和基本句型,这些重
难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结,在练习和实践中
开展综合探究活动,进一步拓展学生的语言知识,围绕课题(project)
探究活动构成每个单元的核心,让学生综合运用在本单元所学的语言
知识、语言技能,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题
的能力。而以历史人物活动为线索的对话,能很好地培养学生听说能
力;同时,轻松实现学科之间的渗透和交融;培养学生的爱国意识,增强
民族自信心和自豪感。教材的每个活动设计都很技巧,既培养学生搜
集信息、积累知识,灵活运用所学语法知识的习惯,又提高综合运用
语言的能力。使学生在学习对话中融入情感态度和文化意识;在交流中
用英语介绍祖国文化,加深对中华民族的理解。在学习贴近学生生活
的阅读材料时,让内容鲜活、富有深刻哲理的阅读材料促使学生阅读
能力提高,进而帮助学生树立正确的人生观和价值观。
总之,通过对各种任务活动的开展和对语言的及时归纳总结,有
效地提高学生学习效率,激发学习兴趣,对语言功能的认识逐渐由感
性上升到理性,以达到巩固、掌握和运用的目的,最终形成语言技
能。
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二、教学内容与课时安排
按照教研室统一进度执行。
三、复习计划如下:
1、提前做好充分的思想准备。本学期时间短,任务重,要在一百
天的时间里把整个初中的知识进行梳理,归纳总结,同时要做足够的
练习,使学生们对知识能够学以致用,教学任务很繁重,因此要做好
充分的思想准备,对于学生来说是一个百日冲刺,对于老师来说也是
一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成绩,作为教
师,我有义务和责任。
2、做好整体规划,制订短、中、长期战略目标和步骤。
因为时间很短,作为老师,应该从整体上把握整个复习过程的进
度,作好复习过程中短、中、长期规划,制订详细的复习步骤及在复
习过程中采取的措施。经过九年级五位老师的共同商酌,整个复习过
程拟如下进行:
整个过程分两部分进行,第一轮复习要在____月初结束,主要以
课本为主,进行基础知识系统的归纳和整理,学生主要是复习记忆基
础知识,第二轮从____月初到中招考试,主要为综合复习模拟考试为
主,做一定的综合测试题,让学生适应中招考试的气氛和试题的难
度,从而能在中招考试中从容应对。同时加大写作和听力的训练。
在第一轮复习中,主要依据英语报和仁爱版同步复习专用试卷,
七年级拟需一至两周时间,八年级拟需要两到三周时间,九年级拟需
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要三周时间。复习中,上午的正课以通课文为主,把课文中的重点知
识和短语点出来,让学生们记忆,同时讲解相关的语法知识,讲语法
时不拘泥于本册书或本课书,要把相关语关全部集中讲解,估计会在
三十分钟以内完成,剩下十几分钟让学生再记忆或阅读英语报上相关
的讲解。辅导课以做题为主,每节课按考试要求做完同步复习试卷,
收交批改。
第二天讲评,同时讲评英语报上的试题。听力和写作同时进行,
听力可在讲评时训练。写作只讲写作技巧和文章结构。
第一轮结束以后,要把整个初中知识看作一个整体进行综合训
练。以综合模拟试题和冲刺试题为主,加强应试技巧的训练。在本轮
中把训练重点放在写作和听力上,让学生把每套试卷上的写作题都要
完整写出来,上交批改。对于一些不会写作的同学要单独训练。
初中毕业考试是以整个学校为单位的较量。作为一名老教师,要
加强对同头科老师的交流,互通信息,相互切磋,多探讨多商议,复
习同步,训练同时,使整个学校的英语水平同步提高。
九年级英语工作计划模板(二)
一、教学目标
通过训练学生的听、说、读、写,使学生掌握最基本的语言知识
和语言技能,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力;寓教于乐,
使学生养成良好的外语学习习惯,为将来的学习打下坚实的基础。
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以教材为载体,密切结合教材,
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