上科教版八年级下信息技术教案 第5单元 修饰并展示多媒体幻灯片教案概诉.pdf

上科教版八年级下信息技术教案第5单元修饰并展示多媒体幻灯片教案

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电子备课教案

2014—2015学年度第一学期

修饰并展示多媒体幻灯片1

学科信息技术课题

设置幻灯片格式

教材（学同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了

生）分析解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，

甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生

动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，

学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。

教学目

1.学会设置文字格式，项目符号和编号，段落格式化

标（知识、2.培养学生的想像能力和创作意识。激发学生学习的兴趣培养学

能力、情感

态度价值生综合运用知识的能力

观）

教学重学会设置文字格式，项目符号和编号，段落格式化

点

教学难

学会设置文字格式，项目符号和编号

点

教具准

多媒体课件电子教室使用（是、是

备否）

教

一、情景导入：

学二、展示本课目标

三、学生探究，尝试完成任务

过1.学生分小组，按教材内容，边阅读，边讨论，边尝试完成

2.教师巡回检查、指导，收集学生探究学习情况

程四、教师精讲：

教师按教材内容边讲解边演示：

1.设置文字格式：

设置字体，

字号，

颜色，

效果

教

2.设置项目符号和编号

学项目符号

编号

过3.设置段落格式

程五、学生自主完成任务：

六成果展示：

1.学生分小组讨论本组任务书完成情况，推荐本组代表展示作品

2.学生自评、互评，教师总结性点评，根据学生完成情况提出新

要求。

安全教育：进出微机室不要拥挤，课间注意安全，放学途中注意

安全，不乘坐三无车等。

板

书

设

计

教学后

记

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电子备课教案

2014—2015学年度第一学期

修饰并展示多媒体幻灯片2

学科信息技术课题

应用设计模板，设置幻灯片背景

教材（学同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了

生）分析解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，

甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生

动手操作能力较差，但学生对本