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高职生大学三年职业生涯规划范例

大学生职业生涯规划书范文

(工程造价专业)

对职业规划的认识

记得看过一本书，书的作者是一名职业设计师，这样的工作在中

国似乎还没有。他们的工作是帮助人们找到最适合自己能力发展的、

最能有幸福感的工作。看到书中很多因为做了不喜欢的工作或是对

职业前景迷茫的人，我不尽也在思考如何找到一个适合自己发展的

工作呢?

一、自我盘点：

我是学习工程造价专业，英语水平可以，能流利沟通;造价专业

扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较

流畅;在大学期间担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的

学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.

(1)学历目标：大专毕业(以后有必要了还有要充电)。

二.社会环境规划和职业分析(三年规划)

1、社会一般环境

2建筑职业特殊社会环境

由于中国的建筑科学发展较晚，建筑知识大部分源于国外，中国

的建筑管理还有许多不完善的地方，

三、大学三年规划:

一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色

转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职

业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自

己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立

新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级

学生尤其是大三的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活

动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英

语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要

初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学

校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是

否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时

检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始

有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有

关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所

以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关

的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信

等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或

考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识

并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业

上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职

业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申

请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习

或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面

试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提

自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重

视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、

工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式

走上工作岗位奠定良好的基础。

(1)目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，

一个是成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以

便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程

中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如建筑力学);

在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉

公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什

么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

(2)目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的

学习则对职业目标(成为一个有一家公司的建筑方面的技术人员)有

促进作用。

五.成功标准

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的

自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，

给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有

自己的家庭就可以了.

六：对大学生就业规划的认识:

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，

适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入W