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植树问题(3);学校开展校园文化建设,我们班的植树任务是在一条8m长的小路的一旁,每隔2m栽一棵树,可以怎么栽?;[教材P106例3];前两节课中,我们都是通过画图来发现规律再解题的,这道题你们能用同样的方法解决吗?试一试。;距离(米);如果把圆拉直成线段,你能发现什么?;;[教材P106例3];;状元成才路;15×3=45(m)
答:这个池塘的周长是45m。;(10-1)×4+6=42(人)
(38-6)÷4+1=9(张);;;;三、一个圆形的湖的周长是1240m,在它的周围每隔8m栽一棵柳树,在两棵柳树之间再栽2棵杨树,两种树各栽多少棵?;四、王叔叔要在墙上钉一张正方形的海报,他打算给每条边钉4个图钉(每个顶点只钉一个),你能帮他算一算,一共需要多少个图钉吗?;五、同学们站成实心方队进行军训,方队的最外层每边站了12人,最外层一共有多少人?这个方队共有多少人?
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