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第07讲高考命题作文
目录
01模拟基础练
02重难创新练
03真题实战练
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中我们也许曾遇到过一些未曾预料的人或事,他们会给我们关爱、支持、理解、感动……让我们感受到温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇记叙文。
要求:选准角度,确定立意,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
有许多事物能唤起我们对故园的怀想:老树、老街、老房子,庭院门前的池塘。房屋后面的菜畦,那一塘的荷花,那童年的风筝……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟,想想母亲呼儿唤女的声音……
请把自己置身于某个情境之中,以“静听回声”为题,写一篇记叙文。
要求:选准角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
在成长的过程中,我们常常因天赋、能力不足而感到懊恼和不甘。对此,有人提出“与自己和解”,追求“满意的自己”;也有人主张突破、改造自己,追求“完美的自己”;也有人兼而采之。但无论哪种选择,最终都是为了成为“合适的自己”。
以上材料对我们颇具启示意义,请以“做合适的自己”为题写一篇记叙文。
要求:内容充实,感情真挚,文体特征鲜明;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求作文。
子贡问曰:“有一言而可以终生行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”孔子因材施教,指导子贡以“恕”作为终身奉行的一个字;
子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?”“温、良、恭、俭、让”每个字都从侧面反映了高尚的品德和修养;
《大学之道》提出达到至境的方法“止、定、静、安、虑、得”,每一个字给予我们启迪。……
请以“奉行一个字______”为题,写一篇议论文或记叙文。不少于700字。
要求:
(1)在横线处填一个字,把题目补充完整。
(2)选择文体,用2B铅笔将答题纸相应位置的序号填涂清楚。
(3)议论文要论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(4)记叙文要思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
5.按要求作文。
韩愈曾说“师者,所以传道受业解惑也。”老师,是太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。是否有这样的老师,他的话语,充溢着诗意,他的思想,蕴含着哲理,他赤诚的爱,点燃了青春。他在你的脑海里,激荡起无数美丽的的涟漪,他在你生命的年轮里,唤醒你的灵魂。
请以“恩师义如山”为标题,写一篇记叙文。
要求:①作文中不出现个人真实信息。②不少于800字。③不得抄袭套作。
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一次追思“文化昆仑”钱锺书先生的活动中,清华大学的一位老师这样说:“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知,诚意正心’,这便是让我们心有所止,心在焉。钱先生学问做得如此出色,就是因为‘心在焉’。”但是看看我们周围,看看我们今天这个社会,有多少人则是“心不在焉”……
要求选好角度,确定立意,明确文体,以“心要在焉”为题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
“生年不满百,常怀千岁忧”,人生在世,有人忧生离死别,有人忧学业艰苦,有人忧家贫,有人忧貌丑……何以解忧?曹操有“杜康”,苏轼有“豁达”,李白有“傲岸不羁”……生活中的你又有什么样的忧愁?又凭借什么来解忧的呢?
请把以下题目《何以解忧,我有______》补充完整,并以此为题,不得抄袭,不得套作;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.根据要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以“不该丢失的________”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、抒发你的感情等。
提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
4.按要求作文。
题目:论言语表达的理性之美
要求:文体自选;不少于800字,严禁抄袭。
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章,
有人说,真正的发现之旅不在于找寻新的天地,而在于拥有新的眼光。对此,你怎么看?请写一篇文章谈谈你的看法。
请以“新眼光引领发现之旅”为题,写一篇议论文。
要求:论点明确:论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰,不少于800字。
1.阅读下面
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