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幼儿健康教研活动总结报告

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幼儿健康教研活动总结报告

幼儿健康教研活动总结报告

健康是每一个人的基本权利，健康教育的核心是保护与发展促进人的健康，我们幼儿教师担当着促进幼儿身心和谐发展的重要任务。本学期，我们小班年级组在园领导的关心支持和教师们的共同努力下，卫生保健工作取得了一定的进步。对照江苏省托儿所，幼儿园卫生保健工作条例和江苏省优质幼儿园评估细则的要求，总结如下：

一、树立健康观念，促进师幼共同成长

开学初，我们小班年级组根据本年级组的特点和实际情况，认真分析研究幼儿的生理和心理特点，制定了一系列切实可行的卫生保健工作计划，并充分利用“家长会”向家长宣传健康教育理念，让家长了解到：健康教育的意义、幼儿在健康教育过程中所起到的作用以及如何培养幼儿良好的卫生行为习惯等。同时，还利用“家教园地”这个平台及时向家长通报我们每周的教学安排和卫生保健工作的要求和做法。通过各种形式向幼儿讲解预防疾病的重要性和一些防病知识对幼儿身体健康的必要性。通过宣传与合作，让家长及教师树立“疾病可防、可控”的观点、“营养均衡、合理搭配、全面膳食”的观点和“尊重、关心、理解”幼儿健康成长的观点，达到促进师生共同成长的目的。

二、合理安排膳食，提高膳食质量

为了提高幼儿的出勤率和身高体重率，以及符合江苏省优质幼儿园评估细则中关于幼儿膳食的要求，在开学初我们就根据幼儿的特点、营养需求，向营养师提出菜谱和要求。平时还经常组织炊事员学习有关菜肴制作的卫生等方面的知识，提高她们的服务意识，并及时根据季节变化和家长、老师的建议调整食谱，保证幼儿膳食的营养和安全。同时还要定期向家长公布膳食营养调查结果和改进措施，使家长对伙食计划、品种、质量、数量、花色品种及营养水平都感到满意。并认真做好各项记录和分析工作。

三、规范卫生习惯的培养

良好的卫生习惯有利于孩子健康成长，年级组根据小班幼儿的年龄特点，规范卫生习惯培养。从洗手、刷牙、睡觉洗脸、剪指甲等生活卫生习惯培养，具体由生活老师进行检查指导。针对幼儿的一些问题，通过多种形式如儿歌、故事、情景表演等形式教给幼儿正确的洗手方法；采用儿歌、故事向幼儿介绍正确的刷牙方法等等。并加强日常巡视检查。经过培养教育后知道吃饭前要把小手洗干净，学习使用自己的毛巾擦嘴、脸、手等；不随便将手指、玩具放入口中；学会自己入睡和在成人帮助下入睡等。培养幼儿良好的生活习惯已成为大家共识。

四、认真做好医疗保健工作

1.晨检和消毒隔离工作：每天认真做好晨检工作，发现问题及时处理；消毒柜、紫外线灯等消毒设备随时处于正常启用状态；日常消毒做到“五定”，即定人、定物、定时、定点、定质量；每周定时拖一次室内寝室地面；每周消毒一次玩具；每天下班前清扫一天卫生，保持室内外的整洁；玩具被褥坚持消毒等。加强了各班的消毒隔离工作。防止了传染病的传播。对有病患儿情况及时通报园领导并进行处理。杜绝了迟到早退现象。

2.合理用药：由于幼儿的年龄特点，不会擤鼻涕，没有良好的作息时间观念，自我保护意识淡漠。根据幼儿的年龄特点进行有计划的开展药物保健工作。对体弱儿能做到有计划地进行督促服药和检查预防。及时关注幼儿的冷暖，对有不良习惯的幼儿及时提醒，纠正不正确的坐姿或走路姿势等。定期开展各种体格锻炼活动，如跳操、投掷、平衡桥等寓教于乐的体育活动，使孩子的肌肉动作更加结实有力并变得更有弹性且在自理能力和自信心上有明显增强。加强安全教育工作并达成共识。使教养员有高度的防卫意识，时刻有安全第一的观点在脑子里指导一切行动。平时指导并督促生活老师要有高度的责任心常规培养常规。注重细节与整体卫生习惯的养成（小碎纸）。增加户外活动的机会与质量（无论做操还是外出游戏），有效的利用自然资源来预防季节变化给孩子带来的各种疾病。注重区域活动中材料的安全与卫生。解决幼儿的健康和安全问题是制定教学计划的依据之一。教学计划的五大领域都十分关注幼儿健康领域的教学内容可见我们老师对孩子健康工作重视程度之高将其放首位是很有道理的。（吴亦昕老师的工作安排详尽非常：班级里大型的各类活动区域提示细致且环创艺术很高内容有新意处处都是教育契机利用的恰到好处）。另外老师们在日常教学活动中穿插体育活动来增加幼儿体能训练和密度。（周青云老师的活动孩子们非常喜欢。）这些都将有效降低

幼儿健康教研活动总结报告

一、活动背景

为了提高幼儿健康教育的质量和效果，我园近期开展了一次以“幼儿健康教研活动”为主题的教研活动。本次活动旨在通过集思广益的方式，为幼儿健康教育的实施提供更好的方法和策略，为幼儿提供更加全面、科学的健康教育服务。

二、活动内容

1.健康教研活动总结

本次教研活动对幼儿健康教育进行了全面的总结和梳理。通过与教师的讨论和交流，我们发现当前幼儿健康教育存在一些问题，如教学内容单一、