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体育100米教案【6篇】

活动目标：

1、进展综合练习活动，进展幼儿的平衡，协调力量。

2、在寻宝嬉戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。

活动过程：

一、情景导入，激发兴趣

1、出示神奇大箱子

师：在城堡的一角有个大箱子，箱子里藏了个神奇的珍宝，你们想得到这个珍宝吗？那我们开上飞机一起去寻宝吧！

2、带着幼儿玩开飞机的嬉戏

小手伸平做开飞机状，带着幼儿快快飞，渐渐飞，自转，降落等。

儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，渐渐飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。

二、依据寻宝图，练本事攻克难关。

出示寻宝的路线图，了解所要克制的困难，教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。

第一关：穿越黑森林——闭目前行

城堡在山的另一端，要安全抵达城堡，必需穿越黑森林。

带着幼儿闭上眼睛向前走。

其次关：巧渡沼泽地——修桥过路

让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提示幼儿当心。

第三关：遇见大狗熊——金鸡独立

城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚决的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。

带着幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。

第四关：撞开城门夺珍宝——滚坡（重难点）

城门很结实，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得珍宝。

带着幼儿练习滚坡。

三、闯关寻宝

幼儿分四小组进展竞赛，看看哪对能先得到珍宝。

四、放松运动完毕活动

1、小朋友闯关胜利啦！取得了珍宝快乐吗？你们是最棒的、最牛的！

2、在音乐伴随下舞《你最牛》完毕活动。

米跑体育教案篇二

活动目标

1、稳固练习手脚着地爬。

2、能积极主动的参加活动，遵守嬉戏规章。

活动预备

猴子头饰人手1个，拱形门12个，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。

活动过程

1、玩嬉戏“我是欢乐的小司机”，进展热身运动。

2、设置场景激发兴趣，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿仿照猴子手脚着地爬。

3、增加嬉戏难度，幼儿进展闯关嬉戏。

猴子要跳过大陷阱，爬(钻)过山洞，才能摘到桃子。幼儿扮演猴子，做“摘桃”的闯关嬉戏，稳固练习手脚爬。

4、分组竞赛嬉戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和敏捷性及爬行速度。

5、放松运动，播放轻柔的音乐，幼儿做全身放松运动。

米跑体育教案篇三

活动目标：

1、通过集体玩沙包，进展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。

2、鼓舞幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的欢乐。

3、在集体性体育运动中，培育幼儿合作精神，促进身体灵敏性、平衡力量的进展。

活动预备：

舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。

活动过程：

一、开头局部：激情引趣

1、出示沙包，引起幼儿兴趣。

幼儿围成半圆形，教师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的位置上。提问：“你觉得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……）

2、变换队形，热身运动。

教师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进展热身运动----围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高人走、围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。

二、中间局部：进展幼儿投掷、钻爬、跳动的运动技能。

1、沙包灌篮活动，进展幼儿投掷力量。

（1）教师玩一玩“沙包灌篮”嬉戏。

（2）幼儿尝试玩一玩。

请幼儿听教师的口令：“沙包沙包投进去，灌篮高手就是你，沙包沙包投进去，小朋友们回原地。”

（3）幼儿运用嬉戏的方式再次练习。

2、钻山洞运沙包，进展幼儿钻爬的运动技能。

教师用泡沫积木搭成山洞，引导幼儿钻山洞运沙包。

师：“你们帮我把这些沙包运到山洞的另一边去好吗？”

幼儿1：“教师，我可以把沙包放在手里，钻进山洞，爬到山洞的另一头。”

幼儿2：“教师，我能用嘴巴叼着沙包钻爬山洞。”

教师尝试从积木搭成的山洞中爬出来，激发幼儿钻山洞，爬山洞的兴趣。

（1）请才智队的小朋友钻山洞，要求幼儿尽量不要遇到积木，勇士队的小朋友在一边，并留意观看里面的幼儿是怎么玩的。

（2）勇士队的