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一个物理学家的成长历程

（经典版）

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序言

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一个物理学家的成长历程

这是一个物理学家的成长历程，是优秀的高中语文必修下册教案

文章，供老师家长们参考学习。

一个物理学家的成长历程第1篇

教学目标

1．引导学生从生活出发，了解科学、认识科学,体会科学的精神。

2．引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。

能力目标：在课堂中能够让学生学到科学的学习方法和思维习

惯，培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法来快速阅

读文章和梳理文章的主旨。

情感、态度价值观：感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，

激发学生探求未知世界的兴趣，培养学生养成良好的性格品质。

学情简析本节课是科普文单元的最后一课，学生对科普文有一

定的了解，基本上掌握了这类文章的阅读方法，在此基础上引导学生

自学本文比较容易，所以在教学中可以大胆放手，让学生自己阅读，

提出问题，解决问题。

教学重点引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思

想内涵，引导学生体会科学精神。

教学难点培养筛选整合文章关键信息的能力，用结构分析法来

快速阅读文章和梳理文章的主旨。

课前准备学生提前了解有关作者加来道雄的作品及其为人，了

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解课文涉及到的一些宏观宇宙学的理论，了解一点相关的理论物理学

知识，调动学生的学习兴趣。

教学活动过程

教师活动学生活动设计意图

故事导入

又