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2024年个人德育工作计划模版

我们都知道,要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作

是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入

心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与

水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才

行,所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再

到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在

一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中,塑造自身高贵的品行与

综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而

幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划:

一、指导思想:

进一步____新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计

划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质

教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期

我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各

种活动。

二、工作重点及目标:

1、配合班主任抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规

范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,

赏识他人。

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3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培

养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台,给

学生一块自由发展的空间。

结合语文学科对学生进行德育教育。

三、具体措施

1、抓好学生的常规教育。

配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规

范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落

到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,深入学

生,掌握苗头,解决后倾向性问题。并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中

形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想

意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完

善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信

心,掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮,建立手拉手,一帮一,一对

红,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更

浓。让学生享受到成功的喜悦。

4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机

会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的

整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一

个公平展示自己的舞台。

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5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通

情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

6、提高自身素质。努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学

方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善

于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后

要及时总结经验,吸取教训。

2024年个人德育工作计划模版(2)

一、指导思想:

以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和

法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和

学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想

政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤

俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,

“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教

育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管

理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新

台阶,

二、工作总目标:

1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评寻文明规范学生”、

“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等

活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道

德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

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