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第五单元《做个诚实守信的好孩子》活动一《打开诚信之门》 教案 浙教版综合实践活动二年级上册.pdf

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第13课《活动一打开诚信之门》教学设计

课题活动一打开单元第5单元学科综合实践活动年二年

诚信之门

价值体认:通过课程学习,深刻理解诚信作为社会基本道德准则的重要性,认

识到诚信是个人立身处世的基石,是构建和谐社会的必要条件。

核心素责任担当:培养对自己言行的责任感,明白诚信不仅是道德要求,更是个人责

养目标任的体现。

问题解决:能够运用所学知识进行理性分析,做出符合诚信原则的选择。

创意物化:以创意的方式传播诚信文化,提升公众对诚信的认识和重视程度。

通过课程学习,深刻理解诚信作为社会基本道德准则的重要性,认识到诚信是

教学重点

个人立身处世的基石,是构建和谐社会的必要条件。

教学难点培养对自己言行的责任感,明白诚信不仅是道德要求,更是个人责任的体现。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

播放视频:诚信

诚实守信是我们中华民族的传统美德,也是社欣赏视频将学生的注意吸

会主义核心价值观的重要内容之一。在社会生活引到课堂。

导入新课中,我们需要时时讲诚信、处处守规则。

今天,我们学习《打开诚信之门》走近诚信,

和诚信交朋友吧!

出示课题。

一、游戏体验

和同学一起玩一玩“信任百步行”的游戏,然游戏、交引导学生分

后说一说你的游戏感想。流,然后回答。享游戏后的感

游戏规则:两人一组,每组领取一副眼罩。其受。

中一人戴上眼罩,在另一名同伴的语言引导下走过

讲授新课

一段设有障碍的道路,然后互换角色,让另一个人

体验。

学生1:我虽然什么都看不见,但是我一点也

不害怕。

学生2:蒙上双眼后,我的眼前一片漆黑,想

到了很多:在面对未知和不确定性时,信任成为

一种强大的精神支柱。

学生3:通过亲身参与,将更加深刻地理解

到信任的力量以及团队协作的重要性。

学生4:只有相互信任,我们才能共同克服

前进道路上的各种障碍和挑战。

二、讨论交流讨论、交引导学生了

1.古今中外,有很多关于诚信的故事。让我们流,然后分享解诚信故事、儿

一起先听听故事,再结合儿歌和童谣说一说自己的感受。歌、童谣的感受。

感想。

《曾子杀猪》《小珊迪》《狼来了》《手

捧空花盆的孩子》

2.诚实守信最重要

同学之间不张扬,朋友之间不张狂。

家长面前不撒谎,老师面前不夸张。

做错事情要改正,说错了话要承认。

作出的承诺要遵守,答应的事情要做到。

诚为先信为本

我中华,五千年,好儿郎,垂青史。

诚为先,信为本,与人交,需诚实。

行要果,言必信,承一诺,值千金。

欲成事,取正直,诚信在,心无愧。

学生1:诚信就是说话算话。

学生2:《狼来了》的故事告诫我说谎的后果

实在是太严重了。

学生

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