湘人版劳动实践指导手册三年级上册劳动周《养成劳动好习惯》教案.pdf

劳动周《养成劳动好习惯》教学设计

课题养成劳动好习惯单元第6单元学科劳动实践年级3年级

指导手册

《养成劳动好习惯》是湘人版三年级上册劳动周的教学任务。本课旨在引导学生树立

教材

正确的劳动观念，掌握基本的劳动技能，培养定时劳动的习惯，以及激发创造力和创新精神。

分析

劳动观念：通过学习，认识到劳动不仅是创造价值、实现个人价值的重要方式，更是他

们成长和进步的基石。

劳动能力：通过实践操作，掌握基本的劳动技能，并在此过程中锻炼他们的动手能力和

学习

解决问题的能力。

目标

劳动习惯与品质：在劳动实践中，养成定时劳动的良好习惯，培养耐心和毅力。面对各

种劳动任务时，能够坚持不懈、持之以恒，展现出优秀的劳动品质。

劳动精神：通过实践活动，培养创造力和创新精神。

重点通过学习，认识到劳动不仅是创造价值、实现个人价值的重要方式，更是他们成长和进

步的基石。

难点通过实践操作，掌握基本的劳动技能，并在此过程中锻炼他们的动手能力和解决问题的

能力。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入播放视频：公益广告——劳动创造美好未来学生欣赏视通过欣赏视频

新课同学们，这个广告告诉了我们什么？频、思考、回活动，激发学生

孩子通过劳动创造美好未来。答问题。的兴趣，从而引

我国现代著名教育家蔡元培说：“劳动是人生出与本课题相关

一桩最紧要的事体。”法国著名作家法朗士说：的话题，启发学

“人类的劳动是唯一真正的财富。”只有让学生养生，为后文铺垫。

成劳动的好习惯，对学生智力的开发、性格的塑造，

独立性、自信心、责任感的形成，及磨炼坚强的意

志品质等方面都是非常有利的！才能适应现代社会

的需要。

今天，我们一起学习《养成劳动好习惯》从中

寻找养成劳动好习惯的做法！

出示课题。

讲授新课一、习惯对我们很重要，怎样才能养成劳动的学生阅读、理引导学生了

好习惯呢？解，并回答问解怎样才能养成

要养成劳动好习惯，需要做到以下4点：1.一题。劳动的好习惯。

项劳动坚持做；2.不同劳动多参与；3.劳动过程要

认真；4.遇到困难不放弃。

二、劳动准备学生阅读、了通过阅读认识、

养成劳动习惯需要持之以恒地实践，学校和老解。了解活动前的准

师可以从氛围营造、实践体验、经验分享等方面来备情况。

组织实施劳动周。

1.“养成劳动好习惯”劳动周开幕式。学校可