主题五 活动三《创编个性挂绳》教案 东北师大版劳动实践二年级上册.pdf

第五主题《彩绳编好物》活动三创编个性挂绳教学设计

课题创编个性挂绳单元第5单元学科劳动实年级2年级

指导手册

《创编个性挂绳》是东北师大版二年级上册第五主题《彩绳编好物》的第三课。旨在

教材通过引导学生学习彩绳编织的基本技巧，培养他们的动手能力、创新思维和审美情趣。本节

分析课不仅是对前面所学编织知识的巩固和提升，也为后续更复杂的编织活动打下基础，具有承

上启下的作用。

劳动观念：通过学习个性挂绳和中国结的编织，认识到传统手工艺的价值和魅力，增

对传统文化的认同感和自豪感。

学习劳动能力：学会吉祥结等绳结的基本编织方法，并能灵活运用这些技能进行创作。

目标劳动习惯与品质：通过实践活动，养成耐心和细致的良好品质。

劳动精神：在制作挂绳的过程中，感受到工匠精神的内涵，即精益求精、追求卓越的

劳动精神。

重点通过学习个性挂绳和中国结的编织，认识到传统手工艺的价值和魅力，增强对传统文化

的认同感和自豪感。

难点学会吉祥结等绳结的基本编织方法，并能灵活运用这些技能进行创作。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示：图片欣赏图片通过欣赏

图片，激发学生

的兴趣，从而引

出与本课题相关

同学们，这些精巧的挂件，你知道是怎样编制

的话题，启发学

的吗？你会编织吗？

生，为后文铺垫。

今天，我们一起学习《创编个性挂绳》从中学

习编织的方法吧！

出示课题。

讲授新课一、学习与实观察、了通过观察，

1.介绍你了解的个性挂绳解。引导学生了解个

你见过哪些个性挂绳？你知道它们是怎么编性的挂件及编

织的吗？法。

（1）①手机挂绳：种类多样，包括可调节伸

缩的挂绳、编织带挂绳、带有挂饰（如星星、爱心、

熊猫等）的挂绳等。

②钥匙挂绳：通常采用简洁的设计，如编织绳

搭配金属扣环。有些钥匙挂绳还会加入小饰品，如

小铃铛、迷你玩偶等，增加趣味性。

③优盘挂绳：专为U盘设计的挂绳，方便携

带和防止丢失

④证件挂绳：如工作证、学生证等证件的挂绳，

通常采用耐磨的尼龙或涤纶材质。

（2）编织方法

①基础编织法：采用两根或多根彩绳，通过交

叉、缠绕等手法编织出简单的图案和纹理。这种方

法适用于棉绳、麻绳等软质材料。

②中国结编织法：中国结是一种具有传统文化

特色的编织方法，常用于制作挂饰