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幼儿园上学期教研活动总结

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幼儿园上学期教研活动总结

幼儿园上学期教研活动总结

本学期，我园教研组以指南为指导，根据本园的实际工作的情况，结合我组实际情况以及托幼机构卫生保健机构工作职责的要求，针对新教师开展“一日活动”的开展情况，扎实地开展了各种活动。通过一学期的实践，我园教师、保育员的整体工作能力得到了提高，工作常规趋于精细化，能较好的完成各项工作任务。现将具体工作总结如下：

一、加强学习，提升保教队伍素质。

（1）本学期我组特别注重幼儿各年龄段知识的学习，认真组织好教师理论学习，学习指南相关知识，通过集体学、自学和讨论相结合的方式，深刻理解指南对各年龄段的指导要领。同时积极组织教师外出参观学习，拓宽教育新思路。

（2）为了使教师们尽快掌握新的教学理念，我组开展了定期的教研活动，通过集体说课——探讨——修改——再说的方式，为新教师、保育员、实习生提供了一个学习交流的平台。同时，鼓励教师勤于思考、撰写教育论文、案例分析等，培养自身的修养和反思能力。

二、做好家园共育，增强保教队伍能力。

为了让家长全面地了解幼儿园的教学动态和孩子上园的日常表现等，继续增强家园联系栏的作用。其中我们将每个周的主题特色和育儿知识发布在家长联系栏中。家长们给予了高度的评价和充分的肯定，使家长委员会真正发挥了监督与支持的作用。

三、开展丰富多彩的活动，为保教队伍提供展示平台。

（1）为了培养孩子们的自信心、展现艺术风采，我园开展了“庆六一”文艺汇演活动。教师们利用休息时间组织孩子们精心准备，孩子们个个自信十足地登台表演，给家长们带来欢笑。活动中家长们的鼓励与赞美让教师和小朋友们深切地感受到了自己存在的价值。此次活动的开展不但给幼儿们提供了一个锻炼、展示的舞台，更主要地是为幼儿们提供了一个相互学习、相互沟通、相互关爱的平台。活动的开展让幼儿们的才艺得到了展现、家长们的反馈给予了高度的肯定和评价。

（2）开展亲子秋游活动。为了拓展幼儿的视野、激发幼儿热爱大自然的情怀，我园举办了亲子秋游活动。活动中家长们带着孩子一起感受着大自然的美、一起分享着亲子间的欢乐。此次活动的开展不但增进了亲子间的感情、加强了家园间的联系，而且也提高了家长和教师们保护环境、爱护环境的意识。

四、反思存在的问题及改进措施。

（1）部分新教师、保育员、小班组保育员对一日活动的操作还是有所欠缺，应加强理论学习及培训。

（2）区域活动的创设和指导不到位，下学期的区域活动要有新的提升。

回顾本学期教研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要继续努力：如教学活动的组织要更加丰富、有趣；区域活动的创设和指导等还要加强；在新的学年里，我们要继承和发扬上一学年做得好的方面，汲取经验，将不足之处努力改进，在新指南的指导下提高教育教学水平，将幼儿园的教研工作做得更好！让每个孩子在这里都得到关爱；让每个孩子都拥有笑容；让每个孩子在这里都享有成功！

我们将会以饱满的精神、崭新的姿态去迎接新的挑战！

幼儿园上学期教研活动总结

一、教研活动情况

本学期，我园教研工作以学习指南为抓手，积极围绕“有效教学”开展教研活动，认真执行我园的教研计划，努力提高教研活动的效果。通过一学期的努力，全园教师的业务能力有了较大的提高，执教者的教育理念与组织协调能力有了更新的发展，观课者的点评与分析能力也有进一步的提升，充分发挥了教研活动的互动效应。

本学期，我园积极组织教师参加各级教研活动，通过学习与研讨，教师们的教育观念有了很大的转变。大家深刻地认识到：教育观念是教育行为的内驱力量，教育要关注学生的需求，给学生提供选择和发展的机会；要积极开发利用各种课程资源，灵活地运用多种教学组织形式来优化教学过程；教师要成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者；同时还要努力成为幼儿学习活动的参与者、倾听者和预测者；要以多元的视角观察分析幼儿，以宽容的心态尊重幼儿的兴趣和需要，真正实现以幼儿发展为本。

二、优化课堂教学的设计

在教学活动中，广大教师根据实际情况，合理设计教学内容，采用不同的教法，运用有效的教学策略。教学中要善于发现和挖掘教育价值，把握对幼儿施教的最佳时机。我园教师注重了以游戏的形式组织教学活动，让幼儿在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中得，真正做到让每一个孩子在快乐的游戏中成长。

三、加强了教科研工作

1.开展了有效的教研活动。从研究教学实际入手，积极开展教研活动。在活动中做到“勤于学习”、“勤于思考”、“勤于研究”、“勤于指导”四个方面的工作。在教研活动中，我们坚持做到：每学期初有计划，学期末有总结；每次活动有准备，有记录；活动后有反思，有总结。每位教师认真撰写教学反思、案例和论文，每班有特色活动记录。在“研”字上下功夫，增强了教研活动的实效性。

2.重视家园共育工作。教师们利用各种机会与家长保持联