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幼儿园下半学期教研工作计划

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幼儿园下半学期教研工作计划

幼儿园下半学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园继续以幼儿园教育指导纲要为指导，以推进课程改革为重点，以促进教师的专业化成长为关键，进一步深化教育教学改革，全面提高幼儿园保教质量。

二、工作目标

1.加强教师培训和教研力度，提升教师专业化发展水平。

2.注重幼儿情感教育，促进幼儿身心健康和谐发展。

3.组织开展丰富多彩的主题活动，努力使幼儿在活动中各方面能力得到发展。

三、工作措施

(一)加强教师培训和教研力度，提升教师专业化发展水平。

1.深入学习幼儿园教育指导纲要，树立正确的教育理念。定期开展纲要的学习、讨论，并把纲要的思想渗透到一日生活、教育教学、教育科研之中。

2.借助“国培计划”和园内培训，提升教师专业技能。本学期继续对教师进行如何让幼儿自主快乐的学习、有效提问、有效儿童区活动等专题的学习，提高教师的理论认识。定期开展绘画、舞蹈、钢琴等培训活动，提高教师的基本技能，促进教师专业化发展。

3.加强教研力度，提高教学质量。积极开展主题活动，转变教研方式，变“要我学”为“我要学”，通过观察、研讨等形式，深入做好教法和教材的研究，恰当地运用“探素式”教学策略进行各领域教学活动。

4.通过反思教学，提高教学质量。定期开展课程审议，认真总结自己在某一领域中教学实践与反思。鼓励并创造机会让老师经撰写案例、教学反思等书面形式呈现出来。教学反思和案例是提高教学质量的关键。同时积极把日常的教学故事、案例及时上传到教研平台上，以教研组或个人名义发出求助信，达到共同学习的目的。鼓励老师积极投稿到各个网站或报刊杂志上从而不断实现个人经验自由地、富有个性的流动和共享。

(二)注重幼儿情感教育，促进幼儿身心健康和谐发展。

1.创设良好的心理环境，给幼儿实现自我价值的宽松空间。鼓励幼儿自告奋勇承担任务。在教育中要学会捕捉契机，适当创设环境或创造机会，为幼儿提供表现能力的机会和条件，使每个幼儿都能在活动中展现自己，体验到自己的价值实现所带来的快乐。

2.丰富幼儿生活经验，培养和激发幼儿对新事物的兴趣。多带幼儿走入社会、了解社会、关心他人、服务社会、展社会公德意识、体现公民意识的行为和品质。为今后参与社会、服务社会做好情感的铺垫。

3.从幼儿兴趣入手，开展各类活动，引导幼儿在活动中发现并保持兴趣。如：我园一直着力研究与探索传统节日文化课程的开展，通过一个阶段的研究已取得了阶段性的成绩。本学期我园继续开展中秋节、重阳节主题活动以此为切入口深入研究开展节日文化主题活动并不断进行总结和推广。相信我们的教师在研究中成长、幼儿在研究中体验快乐的亲子活动；丰富的游戏体验活动；幼儿童年的表演节目活动等会逐渐让幼儿在活动中不断积累经验又在经验中获得发展与快乐。

总之我们将带领教师通过各种学习、研讨活动使每位教师树立新的教育理念外，本学期我们又将迎来一支积极进取、团结合作、充满活力的教师队伍；一个充满快乐气息的大家庭；一个孩子健康成长的摇篮；一个不断学习、不断进取的乐园相信通过我园的努力和争取在下学期及以后的活动中呈现给家长和幼儿更多的精彩！相信我们的教师会在这样的努力和成功的过程中收获很多很多！期待中……相信我们也一定能够收获许多成功的果实！加油！相信我们的幼儿园明天会更好！

幼儿园下半学期教研工作计划

一、指导思想

本学期，我园坚持以科学的教育发展观为指导，以规范、和谐、效率为目标，围绕园务计划、年级组计划中具体目标和重点工作，通过各种教育教研活动，进一步提高教师教学教育能力和水平，提高幼儿各领域的基础知识、基本技能、情感态度、学习能力，提高幼儿学习与发展质量。

二、教研工作目标

1.充分发挥教研活动在提高保教质量的关键作用。

2.注重教研工作的研究性与实效性，使教研活动真正为教学服务。

3.注重教师专业成长，形成一支业务精湛、富有活力的教师队伍。

三、工作重点

(一)加强理论学习，提高教师业务素质。

1.注重理论学习，更新教育观念，转变自身角色。在学习的基础上，引导教师根据幼教发展趋势及要求，结合幼儿园实际，明确当前幼教发展的重点和方向，把经验上升到理论的高度，并进一步提升和转化。

2.鼓励教师多阅读幼教刊物，并在此基础上选取一些优质的论文、案例分析投稿。

3.为了使教师获得系统的理论知识和富有价值的实践信息，本学期，我园还将继续开展全园性的读书活动，为教师征订早期教育、孩子最需要什么等优秀的幼教图书、期刊、网站和公众号。另外还将同家长定期进行书面沟通、信息交流等活动。促使每个年级组每名教师根据不同阶段的幼儿经验和发展规律整理有关理论与实践经验做法的总结、汇编