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幼儿园下学期教研计划月份安排

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幼儿园下学期教研计划月份安排

幼儿园下学期教研计划月份安排

一、指导思想

本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训，提高全体教师教育教学科研水平为重点，以促进每个教师的专业化发展为宗旨，有目的、有计划地开展各项教研活动。

二、工作重点

1.以提高每位教师的教育教学技能为主要目标，通过多种形式的专业培训，使教师树立正确的教育观念，加强教育技能，提高教师的教育教学水平。

2.开展多种形式的教研活动，促进教师的专业化发展。

3.围绕教育实践中的问题，深入研讨，优化教学活动。

三、具体措施

(一)开展多种形式的教研活动，促进教师的专业化发展。

新教师要练好基本功，骨干教师要加强科研能力的培养。具体如下：

1.本学期继续由周世平主任担任教研组长，及时做好集体备课及理论学习活动，要求教师积极做好教学反思笔记。集体备课采用轮流主持的形式展开，提前确定主题和老师主备的业务，要求教师们共同探讨备课，在备课中遇到问题时及时调整方案。

2.开展“一课多研”的方式进行教研活动。集体备课活动以“一课多研”的方式开展，让教师们逐渐形成教学反思的习惯。通过一课多研活动使教师真正成为教学的主人。发挥教学研究的优势，激发教师的研讨兴趣。教研活动认真抓好常规环节：认真记录、积极发言、共同评议。抓住基本环节积极思考讨论教学中问题、观点的交锋和各种意见的碰撞中寻求真理。掌握多层面、多角度的交流方法，提高研究的实效性。在集体备课中要关注教材中新的理念，与教师自身的经验教训相结合。

3.鼓励教师积极参加上级主管部门组织的各级各类评比活动，继续要求每位教师每学期上好一节公开课，每周至少听两节课并做好相关笔记。加强示范课活动力度，争取每个教研组都能推出合格以上的示范课。公开课要做到有教案、有讨论、有小结、有反思。听课时教师之间应做好详细认真的书面交流，课后由备课组长牵头组织评析研讨，同时把评课的结果做好登记入册。教师根据实际情况书写教案并充分利用晨间谈话及空余时间及时反思与调整。每周上课及备课情况检查后及时反馈，每月对优秀教案进行评选并上传到老师博客圈供老师们参考学习。针对幼儿园存在的一些安全隐患，各班老师加强与保育员之间的协调配合，齐抓共管保证幼儿在园安全愉快生活；教师间应互相鼓励、互相学习，随时交换自己的教学方法和经验；每两周召开一次教研会议，在会上汇报自己的工作情况及讨论下一次活动的具体内容、时间等；加强教师自制玩教具的能力和意识；鼓励家长为幼儿提供玩教具与资料并和老师共同完成教育任务；开展家园互动活动；定期召开家长会并积极利用家访、电话联系等方式加强与家长的沟通交流；定期更换家园联系栏的资料，让家长了解幼儿园的教育情况。

4.鼓励教师开展科研活动。教师先根据自己的实际情况选择适合自己的科研课题提出申请，再由领导班子讨论修改确定课题进行实施。实施时要求按计划进度进行，并写出一定质量的论文或活动设计。每月开展读书活动并写出读书笔记；继续开展绘画比赛活动；要求教师将科研成果运用到实际工作中去并及时总结反思活动情况与不足之处。同时每位教师每学期要认真完成一篇高质量的教学论文并投稿或参加评比。

(二)围绕教育实践中的问题，深入研讨，优化教学活动。

幼儿教师是幼儿园开展教育教学活动的主体，是影响幼儿园保教质量的关键因素。教师在实际工作中不仅要具备丰富的专业知识和技能技巧，而且要有不断学习和提高的自觉性以及勇于尝试的勇气和决心。在新的教育观念下教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。以细致的观察记录和敏锐的观察力分析了解每个孩子的需求动机和发展方向,蹲下来与孩子说话为幼儿营造良好的心理环境,使他们愉快地参加各项活动；结合教研课题通过整合教材培养幼儿自学的习惯和能力；设置小组教学活动机会让幼儿学会合作学习；创设机会让幼儿学会自己评价自己,从而激发幼儿主动学习、主动建构知识和经验,学习成为幼儿提高综合素质和学习能力的过程,把学习的快乐和成功带给幼儿,帮助他们克服困难,建立自信,真正体验到成功的喜悦,真正成为学习的主人。

四、月工作安排：

三月份：

1.召开开学初家长会及安全教育工作会议；

2.制定教研计划；

3.组织教师参加“蓝天杯”论文评比活动；

4.组织教师参加

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一、教研月份安排

本学期教研计划主要分为四个月份，每个月份根据不同的主题和内容安排相关的教研活动。具体安排如下：

一月份：回顾总结

1.对本学期的教学工作进行全面回顾，总结经验与不足。

2.制定下学期教学工作计划，明确下学期工作目标。

二月份：课程研讨

1.针对新学期教学内容，进行课