2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综合练习试卷A卷附答案.pdfVIP

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力综

合练习试卷A卷附答案

单选题（共50题）

1、合唱队形的排列必须遵循（）原则。

A.个头高矮

B.美观对称

C.声部靠拢

D.音效和谐

【答案】C

2、迪斯康特声部附加在格里高利圣咏的()。

A.上方

B.下方

C.上下方皆有

D.与奥尔加农声部相同

【答案】A

3、传统戏曲行当中常有“大花腧“”二花腧”和“小花脸”之说，其中“小花

脸”属于哪个行当()

A.生

B.旦

C.净

D.丑

【答案】D

4、李铁梅这个人物是现代京剧中()剧目中的女主角。

A.《红灯记》

B.《沙家浜》

C.《海港》

D.《杜鹃山》

【答案】A

5、在初中欣赏课《青春舞曲》中，在扩展延伸环节，老师请学生以小组为单位

为乐曲编创舞蹈，并且请同学分组展示编创成果，并由老师进行评价并记录，

这种评价方式是()。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.自评

D.他评

【答案】D

6、张老师了解到，班里学生大多喜欢流行音乐，而对传统音乐文化毫无兴趣。

为了改变这种现象，张老师时常在课堂中穿插传统音乐元素，并将流行元素与

传统音乐文化结合起来创作了一些歌曲，深受学生喜爱。慢慢地，学生对传统

音乐不再排斥，并产生了浓厚的兴趣。张老师的做法体现了《普通高中音乐课

程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（）

A.彰显美育功能，提升审美情趣

B.弘扬民族音乐，理解多元文化

C.强调音乐实践，开发创造潜能

D.立足核心素养，完善评价机制

【答案】B

7、“胡老师要求学生将本学期听过的演唱会或音乐会门票贴在一张纸上,然后

写上简短的观感,并以此作为评价学生的依据之一。”下列描述正确的是()o

A.这是老师课后布置给学生的作业,不应作为评价方式

B.这一评价方式加重了学生的学业负担,不可取

C.这是对学生音乐素质进行综合评价的补充方式

D.这是对学生音乐技能进行综合评价的主要方式

【答案】C

8、在学习《辽阔的草原》时，老师运用了如下导入方法引入本课：

A.温故导入

B.激趣导入

C.创境导入

D.故事导入

【答案】A

9、藏族典型的歌舞音乐是（）

A.木卡姆

B.达斯坦

C.囊玛

D.阿细跳月

【答案】C

10、长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈()

A.蒙古族

B.满族

C.朝鲜族

D.鄂伦春族

【答案】C

11、下列不属于宋元时期说唱音乐的是（）。

A.鼓子词

B.诸宫调

C.陶真

D.变文

【答案】D

12、立部伎一般用（）人演奏。

A.64～180

B.190～200

C.150～200

D.100～150

【答案】A

13、教师在九年级“费加罗咏叹调”欣赏教学过程中加入创造环节，下列最

适合作为创造教学活动的是（）。

A.学生分组模仿和表演，并进行自评与互评

B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品

C.学生以该旋律为主题，写作8小节变奏

D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律

【答案】C

14、蒙特威尔第的（）是歌剧史上第一部真正意义上的歌剧作品。

A.《尤丽迪茜》

B.《奥菲欧与优丽狄茜》

C.《奥菲欧》

D.《达夫尼》

【答案】C

15、下列选项中，不属于音乐课程评价方式方法的是()

A.学校和教师的评价相结合

B.形成性评价与终结性评价相结合

C.定性述评与定量测评相结合

D.自评、互评与他评相结合

【答案】A

16、被誉为“20世纪的管弦乐色彩大师”的是（）

A.德彪西

B.拉威尔

C.圣-桑

D.格林卡

【答案】B

17、属于混声合唱形式的组合是()

A.男高音I、男低音I、男低音Ⅱ

B.男童音、男高音、男低音

C.女高音I、女高音Ⅱ、女低音

D.男童音、女高音、女低音

【答案】B

18、德彪西的交响素描及管弦乐曲《牧神午后》是印象主义乐派的典型代表,与

之相似的还有（）

A.门德尔松—《仲夏夜之梦》

B.拉威尔—《水的嬉戏》

C.李斯特—《钟》

D.瓦格纳—《诸神的黄昏》

【答案】B

19、我国古代传承下来的一首表现楚汉相争的琵琶独奏曲是()。

A.《十面埋伏》

B.《平湖秋月》

C.《汉宫秋月》

D.《阳春白雪》

【答案】A

20、产生于春秋时期的著名琴曲叫（