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护理健康教育学模拟题含答案
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.对传播的要素之一受传者描述正确的是
A、在传播过程中信息的主动发出者
B、大量的受传者称为受众
C、传播行为的引发者
D、必须是个人
E、必须是群体
正确答案:B
2.美国心理学家伍得渥斯提出的行为表示式中的三个成分是
A、刺激、有机体和行为反应
B、刺激、环境和行为反应
C、环境、有机体和结果
D、环境、有机体和行为反应
E、刺激、有机体和结果
正确答案:A
3.贯穿于健康教育过程的始终是
A、健康教育评价
B、教育材料发放
C、健康教育传播
D、健康信息
E、以上均错误
正确答案:A
4.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价,称为
A、结局评价
B、形成评价
C、过程评价
D、效应评价
E、总结评价
正确答案:D
5.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,磨牙面上来回刷,里里外外都要刷”的科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在
A、9月20日“全国爱牙日”
B、12月1日“世界艾滋病宣传日”
C、4月7日“世界卫生日”
D、6月1日“国际儿童节”
E、5月12日“国际护士节”
正确答案:A
6.适用于收集简明的事实性资料的问题是
A、您对健康是怎么理解的?
B、这个检查是在哪里做的?您现在感觉怎么样?
C、您为什么不想再坚持康复训练呢?
D、您同意我们大家都支持的第一个方案吗?
E、您上次复诊是什么时间?
正确答案:E
7.为了提示对方注意某事的场合,可选择的提问方式是
A、开放式
B、复合式
C、封闭式
D、偏向式
E、探索式
正确答案:D
8.喜欢自我表现属于人类行为发展过程的
A、被动发展阶段
B、巩固发展阶段
C、自主发展阶段
D、主动发展阶段
E、自我发展阶段
正确答案:D
9.在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流,属于传播活动中的
A、自我传播
B、大众传播
C、组织传播
D、亲身传播
E、群体传播
正确答案:D
10.当为某冠心病病人进行健康教育时,病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响,所以即使在患病期间,他仍然不想戒烟,病人的这种行为受到了哪类因素的影响
A、促成因素
B、倾向因素
C、强化因素
D、学习因素
E、环境因素
正确答案:B
11.选择健康传播途径的原则除准确性外还包括
A、针对性、科学性、通用性
B、速度快、通用性、经济性
C、科学性、速度快、经济性
D、针对性、速度快、科学性
E、针对性、速度快、经济性
正确答案:E
12.人类传播活动多种多样,按照传播的规模可分为五类,其中又称为亲身传播的是
A、组织传播
B、自我传播
C、人际传播
D、大众传播
E、群体传播
正确答案:C
13.心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论,护士长小王是这次讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员,并把讨论提纲事先发到每一个人手里。讨论开始时,小王提前到会议室,对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎,并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中,小王热情鼓励每个小组成员发言,对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时,会场出现了沉默,大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人,小王的不恰当行为是
A、当讨论出现沉默不语时,借机宣布结束
B、对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎
C、鼓励每个小组成员发言
D、对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈
E、请每一位与会者进行自我介绍
正确答案:A
14.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化的是
A、健康信息
B、教育评价
C、健康评价
D、健康价值观
E、结局评价
正确答案:E
15.在健康传播中,希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域,这体现了这体现了受者的
A、求真心理
B、求知心理
C、求新心理
D、求近心理
E、求短心理
正确答案:D
16.不属于选择健康传播途径应遵循的原则的是
A、科学性
B、经济性
C、准确性
D、针对性
E、速度快
正确答案:A
17.医院健康教育目前最常见的类型是指
A、各类职业人群
B、以病人为中心
C、学校健康教育
D、促进居民健康
E、社区为基本单位
正确答案:B
18.关于群体传播的特点,叙述正确的是
A、群体压力催生意见分歧
B、舆论领袖引导行为改变
C、个人意识起重要作用
D、多向的直接传播
E、传播中出现的分歧意见产生群体压力
正确答案:B
19.在婴幼儿保健方面,妈妈们更愿意相信医务人员的指导,而不是街头小报的指导,这体现了受者的
A、求短心理
B、求近心理
C、
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