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七年级第一学期班务工作总结

今年秋我担任了七〔2〕的班主任工作。期中考试已经结束，我感

触颇多可谓得失并重。为了优化教学过程和完善班级管理，查漏补缺，

提高教学质量，现在我就一学期期中的班级管理工作总结如下：

一、班情分析

我们班共有37名学生，其中男生20人，女生17人，住宿生30

人。这学期我对我班学生的总体表现评价是：心理状态良好，积极乐

观向上。总体来说都比拟听话，班干部表现处对班级工作的及其负责

和对同学关心保护，如我班邹杰，华炳全，陈薇等同学表现积极。还

有一些同学，如：陈巧，华佳鑫，陈泽泽等都很能为班级着想。

二、班级特色工作

1.营造良好班级气氛。

自开学以来，我按照学校要求认真在班级文化和班主任工作上下

了许多功夫，结合班内的现状和学生学习、纪律方面的特点从挖掘班

级文化和展示学生才艺两方面下手，期待给学生一种轻松、愉悦的班

级气氛，帮助学生树立自信和培养学生班级主人翁的责任感，从而促

进班级和谐、健康的开展。

2、做好心理辅导，走进学生心里

我一直相信每个学生都一样可爱，作为教育者，我学会从不同的

角度去欣赏他们，去发现他们身上的闪光点。他们感受到了老师对他

们的关心与理解，慢慢克服了自卑感。教师以责任心呵护学生，学生

才会愿意和老师谈自己的心里话。我对学生说，你们都是孩子，孩子

不管犯了什么样的错，都是可以原谅的。但是，你必须要大错变小，

小错变没了。慢慢的，学生消除了对我的恐惧，也使得师生间的交流

更为融洽。我个人认为，真正关心学生就是不仅要关心生活和学习，

更要关心学生的健康开展，和学生一起解决学生存在的问题。

三、后段时间努力的方向

1、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、

不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失

败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。

因此，下学期我要加强学生的常规教育，如：课堂常规、集会和出操

常规、卫生常规、集体活动常规等等诸多方面，保证整个班集体随时

表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

2、拟定集体与个人的远、近期目标。

在本学期学生个人奋斗目标的实施根底上，下学期要根据学校工

作安排和本班实际情况，拟定全班与小组近期目标和长远目标，让每

一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强

集体的凝聚力和动力。

目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素

质才是目的。因此，鉴于七年级学生年龄与心理特征，有两点需注意：

一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必须切实，

要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

3、加强班干部的组建和培养

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部

对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以唯有慎重地选拔

和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。干部

队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，

要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要

求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力

求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养

干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的

舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪

律性和进取心，亦即以面带面。

总之，在班务工作中，我还需要虚心向优秀的班主任学习。我将

在今后班级工作中不断努力，认真搞好班务工作，力争在期末总结中

能迈上新台阶，更上一层楼！

今年我担任了七〔1〕的班主任工作。期末考试已经结束，我感触

颇多可谓得失并重。为了优化教学过程完善班级管理，查漏补缺提高

教学质量，现在我就一学期的班级管理工作总结如下：

一、学情分析

我们班共有33名学生，其中男生18人，女生15人，住宿生21

人。这学期我对我班学生的总体表现评价是：心理状态良好，积极乐

观向上。总体来说都比拟听话，班干部表现处对班级工作的及其负责

和对同学关心保护，如我班王小莲，张俊锋、李蕴琦等同学表现积极。

还有一些同学，如：韩子钰，陈佳瑞，等都很能为班级着想。