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2024年高二英语教师教学计划范文
一.学生现状分析:
1.教学目标:
高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。因
此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展极其重要。下列目标
应在本学期内达到:巩固扩大基础知识,培养口头和书面初步运用英
语进行交际的能力,侧重培养阅读能力,发展智力,培养自学能力。
(1)帮助学生养成良好的学习习惯,指导他们掌握有效的学习方
法。
①学会查英语词典并勤查词典;
②坚持每天朗读,学会背诵的有效方法。
③利用每天的零碎时间反复多记忆单词,学会记忆单词的多种方
法。
⑤养成良好的作业习惯(整洁、独立完成),掌握各种解题技
巧。
⑥坚持预习,学会看书,积极思考,大胆质疑。
⑥学会记笔记和整理笔记。
养成良好的作业习惯(整洁、独立完成),掌握各种解题技巧;
(2)强化词汇、阅读训练,夯实语言功底。对于词汇教学,常把
派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中,同时坚持红红细水长
流,长抓不懈,不断反复,及时巩固。本学期继续抓住统编教材的词
汇,同时适当扩大英文报刊的阅读量,以扩大词汇量、增强阅读能
力。
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(3)坚持对听力训练、写作训练常抓不懈,对学生平时的学习情
况做好记录与反馈。
2024年高二英语教师教学计划范文(2)
教学计划:高二英语(2024年)
教学目标:
1.培养学生良好的英语听、说、读、写和翻译的能力;
2.提高学生的文化意识和跨文化交际能力;
3.增加学生对英语语言知识的理解和应用能力;
4.培养学生独立思考和解决问题的能力。
教学内容:
1.阅读训练:阅读理解、词汇积累与运用、阅读能力提升等;
2.听力训练:听力理解、听辨能力、听取关键信息等;
3.口语表达:口语表达能力、准确发音、流利口语、语法与词汇
的灵活运用等;
4.写作训练:写作能力、写作技巧、文章结构、逻辑思维等;
5.文化教育:跨文化交际、英语国家文化、社会习俗等。
教学计划:
第一学期:
Unit1-Unit3
1.给学生介绍高中英语课程的要求和目标;
2.复习并巩固高一的知识,包括语法、词汇和听力技巧;
3.进一步学习和掌握Unit1-Unit3的词汇、语法和阅读技
巧;
第2页共12页
4.组织学生进行小组讨论和演讲,提高口语表达能力;
5.给学生提供大量阅读材料,并进行相关的阅读理解训练;
6.开展听力练习和考试,帮助学生提高听力能力。
第二学期:
Unit4-Unit6
1.继续巩固上学期所学内容,进行相关的复习和检测;
2.学习和掌握Unit4-Unit6的词汇、语法和阅读技巧;
3.组织口语练习和对话训练,提高学生的口语表达能力;
4.引导学生进行写作练习,包括日记、信件、作文等;
5.增加文化教育的内容,了解英语国家的文化和习俗;
6.进行阅读理解和听力训练,提高学生的阅读和听力技能。
第三学期:
Unit7-Unit9
1.复习并巩固上学期的知识,进行相关的复习和检测;
2.学习和掌握Unit7-Unit9的词汇、语法和阅读技巧;
3.组织学生进行口语交流和对话训练,提高口语表达能力;
4.进行写作训练,包括文章写作和写作技巧的训练;
5.继续增加文化教育的内容,了解英语国家的习俗和传统;
6.进行阅读理解和听力训练,提高学生的阅读和听力能力。
第四学期:
Unit10-Unit12
1.复习并巩固上学期学习的内容,进行相关的复习和检测;
2.学习和掌握Unit10-Unit12的词汇、语法和阅读技巧;
3.组织学生进行口语演讲和对话训练,提高口语表达能力;
第3页共12页
4.继续进行写作训练,包括文章写作和写作技巧的训练;
5.进行文化教育的活动,加深对英语国家文化的了解;
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