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学会倾听翰林年级主题班会学会倾听的习惯积极发言善思考,他人发言倾听好。如有需要再补充,相互帮助共提高。DCAB倾听是对发言者的尊重如果老师在讲课的时候,你在低头玩自己的文具,老师会有什么感受?倾听是对发言者的尊重如果同学在发言的时候,你吵着说:“老师,我来,我来。”发言的同学会有什么感受?倾听是对发言者的尊重如果妈妈在和你讲话的时候,你扭头不理她,妈妈会有什么感受?如何做一个好的听众一要专心,无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话,脑子里不想其他事。如何做一个好的听众二要耐心,不随便插嘴,要听完别人的话,才发表自己的意见。如何做一个好的听众三要细心,当别人的发言有错时,要学会评价同学的发言,做到不重复他人的意见,自己的意见要建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法。如何做一个好的听众四要虚心,当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受,边听边修正自己的观点。如何做一个好的听众五要用心,在听取他人意见时不能盲从,要有选择地接受,做到“说”、“听”、“思”并重,相互促进。在课堂上,我能做到——上课时,要听讲,01老师讲课很辛苦。02不插嘴,不乱动,03如果发言要举手。04同学说,仔细听,05别人或许比我强。06有错误,可补充,07等他说完我举手。08和家人说话时,我能做到——长辈说,虚心听,01看着对方微微笑。02不打断,不乱看,03身子微微向前倾。04有提问,要回答,05诚实回话不应付。06点点头,答个好,07礼貌孩子人人夸。08
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