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大学生心理健康教育模拟考试题(含参考答案)
一、单选题(共60题,每题1分,共60分)
1.自我意识结构中的最高阶段是()。
A、自我体验
B、自我调控
C、自我认知
D、自我价值感
正确答案:B
2.与具有自杀倾向的同学谈话,不应该:()
A、让其一个人冷静,需要时可以打电话给你
B、给予积极的情感支持
C、鼓励其采取积极行动
D、鼓励其寻求专业帮助
正确答案:A
3.个体自己去独立发现、创造经验,属于下列哪一类学习()
A、机械学习
B、发现学习
C、有意义学习
D、接受学习
正确答案:B
4.当一个人天生就抑郁寡欢,多愁善感,但生活与行为正常,并善于创作,那该人属于什么气质类型()。
A、粘液质
B、多血质
C、胆汁质
D、抑郁质
正确答案:D
5.大学生自我认知的变化不包括()
A、与家庭关系的变化给他们带来充分自我探索的机会
B、不再需要从他人评价中认识自我
C、大学生的自我认知趋于成熟
D、开始步入“同一性探索”的成年早期
正确答案:B
6.信息加工金字塔模型中,()的重要技能是元认知技能,就是对自己在做什么进行反思,检验并调整自己的决策。
A、执行加工领域
B、知识领域
C、决策加工领域
D、信息处理领域
正确答案:A
7.以下哪种恋爱动机是可取的?()
A、贪慕虚荣
B、为爱而爱
C、生理需求
D、情感慰藉
正确答案:B
8.下列哪项不属于危机干预的要点?()
A、给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静
B、提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤
C、校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任
D、通知学校危机干预的机构,分担压力,不要独自面对
正确答案:A
9.()指家庭成员诱导他人以一种限定的方式来做出反应行为模式。
A、反向形成
B、投射性认同
C、反向认同
D、认同
正确答案:B
10.社会化是人在特定的社会环境中,发展出(),使其行为和态度能够适应社会并积极作用于社会的过程。在这个进程中,社会环境起着很大的作用,每个人的身上都有时代的印记。
A、能力
B、意识
C、价值观
D、情绪
正确答案:C
11.小花的妈妈因病离世了,她经常会说出“我失去了妈妈,生活还有什么意思”的话,小花处于面临丧失的哪个阶段()
A、否认
B、抑郁和消沉
C、愤怒
D、接受
正确答案:B
12.自我意识不具有什么性质?()
A、形象性
B、能动性
C、社会性
D、被动性
正确答案:D
13.下列属于非语言沟通的是()。
A、书信
B、手势
C、演说
D、电子邮件
正确答案:B
14.以下哪个流派研究人格背后的因素,强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响()。
A、行为主义
B、人本主义
C、精神分析
D、特质理论
正确答案:C
15.大学生心理危机不管是产生原因还是表现方式都不是单一的,这体现了大学生心理危机的哪一特点()
A、连续性
B、复杂性
C、破坏性
D、阶段性
正确答案:B
16.解读生涯规划步骤的理论中,信息加工金字塔模型底部被称为()。
A、知识领域
B、执行加工领域
C、决策加工领域
D、元认知技能
正确答案:A
17.职业的社会声望指()。
A、职场经验
B、环境资源
C、岗位考核
D、社会评价
正确答案:D
18.以下说法错误的是()
A、对绝大部分精神障碍来说,四种干预方式只需运用一种即可达到较好的干预效果。
B、当身边的人有心理问题或者精神疾病时,我们要接纳、支持。
C、社会支持是影响个体心理健康状况、精神障得治疗和预后的重要因素。
D、因为害怕被歧视、感到丢脸,部分人会丧失寻求专业帮助的勇气,宁可自己扛着。
正确答案:A
19.以下结构与功能搭配正确的是()
A、额叶——主要负责高级认知,功能主要体现在决定性格、正常社会行为和行为的抑制等方面
B、下丘脑——接收来自身体的感觉信息输入以及来自大脑皮层的运动信息输出
C、杏仁核——形成新的记忆
D、交感神经——负责情绪反应,比如感知危险、产生战或逃的反应
正确答案:A
20.自我调控的核心是()
A、接受完整的自己
B、正确的自我认知
C、良好的自我体验
D、建立自我效能感
正确答案:D
21.大学生学习时需要通过调动全身的多种资源获得更多的体验,才能将知识转化为自己的收获,这体现了大学阶段学习的哪一特点?()
A、学习的实践性
B、学习的探索性
C、学习的自主性
D、学习的专业性
正确答案:A
22.“生活中,如果有人帮了我们一次忙,我们也会想着要帮他。”这是因为()影响。
A、互惠效应
B、自我暴露效应
C、光环效应
D、首因效应
正确答案:A
23.社会因素中,影响心理健康最大的是()
A、家庭因素
B、工作因素
C、社交因素
D、学校因素
正确答案:A
24.
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