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2024年高一语文备课组工作计划范例

针对师生教与学的实际情况，本备课组制定本学期的工作计划如

下：

一、团结协作，群策群力

团结协作、充分发挥集体作用是战胜一切困难、取得胜利的重要

保证。

二、落实教学常规，提高课堂教学效率

1.学习新课标，钻研教材，搞好教学定位

认真学习新课标，根据年级的要求，努力工作，达到要求。

2.备课、上课、听课

（1）集体备课，由一人主备，其他老师讨论后，再按照自己所教

层次做出适合各层学生使用的教案。备课组的集体备课时间每周保证

一次，不流于形式，定中心课题、定中心发言人，并如实做好备课活

动记录。

（2）上课要根据教学内容灵活使用各种教学方法，要注意创设和

谐宽松的课堂气氛，体现教师主导作用和学生的主体作用，面向全

体，让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不

少于____分钟，加强当堂练习反馈，提高课堂教学效率。

（3）听课：要多听高二、高三年级的课，听课时要保证各项目的

完整，如实做好课堂记录，并写好评价与反思。在集体备课活动中要

对所听的课进行研讨，学习他人长处，帮助改进不足，努力提高课堂

教学效率。

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3.练习完成课本练习，精选学生补充练习，精讲精练。练习及时

批改，可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅

导，使练习发挥最大的作用。

4.培优辅差要按要求搞好课外的培优和辅差工作。对学困生的辅

导要落到实处。

5.教学目标坚持每单元的集体备课，探索分层教学与辅导的最佳

教学模式。

6.备课组要求每个老师准备好教案，要包括教学目标、过程设

计、补充资料、亮点探究、提问设计等等，同时归纳课文基础知识

（字、词、语句、常识等），并且出好课文的练习题、延伸题、测试

题。

每次的活动常规：

（1）课题的探讨（中心发言人讲解，其他补充，须有打印材料）

（2）探讨一个老师的教案（顺序待定）（3）反馈一周的教学问题

（按班级）（4）修订下周的教学内容，确定下周工作。

三、强化教科研，改革教法，做学者型教师

1.加强个人业务学习，提高业务素质

研究课程标准，积极参与我校组织的两先两后课题，组织好日常

教学。积极参与校内外的教科研活动，把握教育教学新动向。

2.做好汇报课、组内公开课帮助教师上好公开课、示范课。

2024年高一语文备课组工作计划范例（2）

根据语文的学科特点，结合学生的实际情况，特别针对上学期教

与学的不知，全备课组老师认真讨论后，形成了本学期的工作计划。

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一、教育教学的指导思想

1.以《普通高中语文课程标准》为指导，选用多种教学方式，落

实三维教学目标，引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习，提

高他们的语文能力，增强他的语文素养。

2.____学校的教育目标，着眼学生整体发展,促进学生个体成才,

充分发挥学生的主体作用。落实学校的教学要求，注重课堂教学的设

计与实施，提高教学效益。

3.落实我校语文组一贯的教育理念，推进“大语文”学习和研究

性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究，多出研究成果，促进教

师发展。

二、教学目标及工作任务

(一)教学目标

1.提高学生的语文学习兴趣，提升学生的文化品位、审美能力、

探究能力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱中华文

化。

2.培养学生的语文学习习惯，让他们掌握科学的语文学习方法，

提升他们的语文能力，为考试奠定坚实的基础。

(二)主要的工作任务

1.提高学生的语文学习兴趣，继续规范学生的学习语文行为，促

进学生快乐自觉地学习语文。

2.根据学生情况，有针对性地开展教学工作，高效完成本期的教

学任务，提升学生语文能力，增强他们的语文素养。

3.加强基础练习，改进练习方式，提高学生考试成绩。

4.加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养。

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三、教学工