【八上数学】三角形章末八大题型总结(拔尖篇)(原卷版).pdf

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八上人教数学期末复习举一反三

专题11.10三角形章末八大题型总结(拔尖篇)

【人教版】

【题型1利用三角形的中线求面积】1

【题型2利用三角形的三边关系求线段的最值或取值范围】2

【题型3利用三角形的三边关系化简或证明】3

【题型4与角平分线有关的三角形角的计算问题】4

【题型5与平行线有关的三角形角的计算问题】6

【题型6与折叠有关的三角形角的计算问题】8

【题型7多边形中的阅读理解类问题】10

【题型8与多边形内角和有关的角度探究问题】13

【题型1利用三角形的中线求面积】

△====4

【例1】(2023春·贵州毕节·八年级统考期末)如图,在中,,,,

28△

若四边形的面积为,则的面积为()

A.60B.56C.70D.48

△=2=△

【变式1-1】(2023秋·黑龙江哈尔滨·八年级校考期末)如图,在中,,,若

的面积为4,则四边形的面积为.

=6

【变式1-2】(2023春·江苏连云港·八年级统考期末)如图,点C为直线外一动点,,连接、,

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八上人教数学期末复习举一反三

点D、E分别是、中点,连接、交于点F,当四边形的面积为5时,线段长度的最小

值为.

【变式1-3】(2023春·江苏盐城·八年级统考期末)【问题情境】

△△△

苏科版数学课本八年级下册上有这样一道题:如图1,是的中线,与的面积有怎样的

数量关系?

==

小旭同学在图1中作边上的高,根据中线的定义可知.又因为高相同,所以△△,

于是=2.据此可得结论:三角形的一条中线平分该三角形的面积.

【深入探究】

(1)如图2,点在的边上,点在上.

△=

①若是的中线,求证:△△

②若=3则:=______.

【拓展延伸】

(2)如图3,分别延长四边形的各边,使得点、、、分别为、、、的中点,依次连

结、、、得四边形.

①求证:+=2边形;

②若边形=3,则边形=______.

【题型2利用三角形的三边

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