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山东省青岛市2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

姓名:__________班级:__________考号:__________

题号一二三总分

评分

一、基础知识

1填空

1

()根据拼音,归类书写汉字,力求美观。

gōuwācháonìyān

水水海水没

guàngàizītáokuì

润洗败

(2)上面三点水旁的字组成的第类词语都和水的相关。归类学习汉字可以帮助你学得更深入,

更系统,让你更有思想

2.汉字在演变的过程中引申出很多丰富的内涵,如“溃”本义指大水冲破堤防,后来引申出逃散、溃败的意思。

请根据词义,把字母填在横线上。

长江滚滚

..

烟尘滚滚

..

滚水

滚烫

A.液体受热沸腾

B.大水奔流

C.极,很

D.连续不断、急速翻腾的样子

3.阅读让我们饱览各地水域美景。

唐代大诗人白居易创作了《》,让我们想象出“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”的景象。读了

《观潮》一文,,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音,好

像。读了《走月亮》,我们仿佛闻到——细细的流水,流着,

1

流着月光。仿佛听到作者说——哦,阿妈,我们到,去看看小水塘,,

看看我。

4.下列摘抄积累的和“水”有关的经典语句中,有错字的一项是()

A.龟背湿,毕有雨。

B.人不可貌相,海水不可斗量。

C.有人爱明净、清澈的小河,因为它像一条晶莹透亮的玉带;有人爱明秀、清丽的大湖,因为它如同一面

无须打磨的镜子。

D.水,那么灵动,令人神往;水,那么壮观,充满激情。

5.下列形容人物的词语不合适的一项是()

A.我们可以用“坚持不懈”这个词形容填海的精卫。

B.我们可以用“视死如归”这个词形容治水的大禹。

C.我们可以用“有勇有谋”这个词形容治理漳河的西门豹。

D.我们可以用“无私奉献”这个词形容开天地的盘古。

二、阅读理解。

课内阅读。

池塘观察日记(节选)

ㅤㅤ我家附近有一个很大的池塘,我喜欢和爸爸一起去那里玩,在那里可以看到很多的动物。我和爸爸决定

观察一下池塘里的动物们都吃些什么。

5月7日晴

ㅤㅤ今天一整天都阳光灿烂。池塘边生长着很多绿色的蒲苇,仔细观察,会发现有很多叶蝉趴在上面啃苇叶

吃,叶蝉掉进了水里,长着长腿的水黾飞快地赶过来,一只山雀飞来,衔走了水黾。然而紧接着又出现了一只

雀鹰

“”

ㅤㅤ动物们一个吃一个的关系,就好像环环相扣的链条一样,爸爸说这叫做食物链。

ㅤㅤ食物链以蒲苇之类的植物为开端,植物利用阳光、水和空气,自己制造养分,靠吃植物或其他动物生存,

因此

5月20日阴

ㅤㅤ我看见过叔叔在池塘边钓鱼,他把蚯蚓挂在鱼钩上,等着鱼上钩。一会儿,叔叔吃了鲫鱼。但是爸爸说,

有时候鲫鱼也会是蚯蚓的食物

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