河南省洛阳市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题 （B卷）（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2022-2023学年河南省洛阳市九年级（上）期末语文试卷（B卷）

一、积累与运用（共26分）

（6分）班级开展“走近中国现当代文学名家”文化学习活动，请你完成下列筹备任务。

[活动一]拟写前言。

1.下面是一位同学为“名家长廊”拟写的前言，阅读下面语段，按要求完成任务。

文学是我们精神上长久的陪伴，即便是在相对富足、娱乐方式千奇百态的今天，文学仍是我们精神的背景墙，拯救自我于①______（困厄困难）。它有时振聋发聩，有时润物细无声。在许多艰难的岁月里，是文学②______（滋养培养）精神，贮蓄力量：在静谧寒冷而又荒凉的故乡，文学是鲁迅心中的一道光，照亮新生活的道路，文学是艾青心中（xiōngyǒng）的河流，你会获得丰富的知识，得到精神的洗礼。

（1）依次给文段中的加点字注音，全都正确的一项是（）

A.聩（guì）贮（zhù）

B.聩（kuì）贮（chǔ）

C.聩（kuì）贮（zhù）

D.聩（guì）贮（chǔ）

（2）请根据语段中的拼音，把相应的词语规范、端正地写在横线上。

xiōngyǒng______

（3）在文段①②处分别选填词语，最恰当的一项是（）

A.①困厄②滋养

B.①困难②培养

C.①困厄②培养

D.①困难②滋养

【答案】（1）C（2）汹涌（3）A

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音。

①振聋发聩（zhènlóngfākuì）：发出声响很大，使耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。

②贮蓄（zhùxù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。

故选C。

【小问2详解】

本题考查字形。

汹涌（xiōngyǒng）：水势翻腾上涌，形容波浪又大又急。

【小问3详解】

本题考查词语运用。

第一空：

困厄：困苦危难，或（处境）艰难窘迫。困难：处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。困难是指事情进行起来难度大，阻碍多，贫困；困厄是指处境艰难、困苦。

在此形容自己处境艰难窘迫，应使用“困厄”；

第二空：

滋养：养育，培养；养分，养料。培养：以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。

在此形容文学的作用，联系上文“有时润物细无声”，应使用“滋养”；

故选A。

（2分）[活动二]众说名家。

2.下面是同学们遴选出的作家、作品介绍，不符合活动主题的一项是（）

A.鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨），散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集等。

B.余光中，诗人、学者、翻译家。代表作有《乡愁》《乡愁四韵》《听听那冷雨》等。

C.吴敬梓，字敏轩，文学家。代表作有《儒林外史》《文木山房集》等。

D.傅雷，翻译家、文艺评论家。代表作有《傅雷家书》，译有长篇小说《约翰?克利斯朵夫》《高老头》等。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文学文化常识识记。

C.吴敬梓是清代文学家，不符合“走近中国现当代文学名家”主题（注意关注大题题干）；

故选C。

3.下面是某同学搜集资料时抄录的一段文字，你认为填入下面横线处的语段，语序排列最恰当的一项是（）

老舍先生是我国杰出的文学家，_______。_______。_______。

①他自己说：“我终年是在拼命地写，发表也好，不发表也好。”

②他的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界的“劳动模范”。

③正因如此，他勤奋笔耕，创作了《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《二马》等大量次文学作品，受到人们的喜爱。

④“舍予”、“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。

A.③④①② B.④①②③ C.②③①④ D.②①③④

【答案】D

【解析】

【详解】考查句子排序。

②句中的“他”指的是前句中的“老舍先生”，为首句。

①句引用老舍先生的话，对②句加以证明，为第二句。

③句中的“正因如此”指的是①句“我终年是在拼命地写，发表也好，不发表也好”，为第三句。

④句为末句，总括老舍“一生忘我精神”。

故排序为：②①③④

故选D。

（2分）[活动三]拟写对联。

4.小文为介绍鲁迅先生的展板拟写了一副对联。你认为作为下联最恰当的一项是（）

上联：胸中利刃直剖黑暗社会

下联：_______

A.纸上风雷绘制胸中海岳 B.笔下乾坤书写伟大脊梁

C.口中呐喊厌恶狂人狂语 D.甘心俯首为人民作马牛

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对联填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

上联中“胸中利刃”为偏正短语；“直剖黑暗社会”整