部编版小学语文三上第19课 海滨小城.pptx

海滨小城

情境创设：制作旅游攻略为了促进家乡旅游业的发展，我们学校展开了“我是旅游小博主”系列活动，今天我们的任务是本课的海滨小城制作旅游攻略，吸引和方便更多的游客。

任务一：整体感知课文，设计总体介绍任务二：跟随作者脚步，规划游览路线任务三：借助关键词句，展示景点特色

整体感知课文，设计总体介绍任务一

学认字海滨海鸥胳臂理睬满载凤凰亚热带榕树石凳每逢除了bīnzàiōu?gēbeicǎihuángyàróngdèngféngchú

多音字臂?beibì他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。请你助我一臂之力。

学写字飘左右结构上下结构独体字半包围结构

重难点字书写指导kào“告”要写得扁一点儿，最后一笔横压在横中线上。“非”的两竖在竖中线两边，左右三横都是中间的横稍短，间距要均匀。

重难点字书写指导cǎi足字旁与“采”相比而言要写得短。足字旁中的“口”要写得小，“止”要写得宽一点儿。“采”的上半部分要写得扁而紧凑，下半部分的横压在横中线上，撇穿插到足字旁的下面，捺要舒展。

为了增加旅游攻略的吸引力，在最开始应设计好总体介绍，需要介绍哪些方面呢？景区位置介绍概述景区图片

景区图片

景区位置我的家乡在广东，是一座海滨小城。第1自然段：海边、靠近海的地方

介绍概述你能从课文中找出能概括海滨小城特点的句子吗？这座海滨小城真是又美丽又整洁。全文中心句结尾

景区位置介绍概述旅游攻略——总体介绍我的家乡在广东，是一座海滨小城。这座海滨小城真是又美丽又整洁。

跟随作者脚步，规划游览路线任务二

123456小声读课文，思考：作者写了海滨小城的哪些地方？圈出表示地点的关键词。

123456大海沙滩庭院公园街道

海上远景沙滩近景庭院风光公园景象街道剪影全文中心句

①海天远景②沙滩近景海滨特色③庭院风光④公园景象小城风貌⑤街道剪影远近小大先分写，后总写这座海滨小城真是又美丽又整洁。

旅游攻略——游览路线①海上远景②沙滩近景③庭院风光④公园景象⑤街道剪影海滨特色小城风貌

借助关键词句，展示景点特色任务三

景点图片行程安排景点特色

海滨特色①海天远景②沙滩近景我们该如何展示出小城的海滨特色呢？自由朗读课文1~3自然段，找中心句，圈画景物。

大海远景我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。①中心句

天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船天是蓝的，海也是蓝的

银白色的军舰和海鸥一样颜色的云朵

早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。金黄色的脸和胳臂

“镀”在文中指海面上的景物在阳光的照射下变得金灿灿的，像镀上一层金子。

沙滩近景海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

各种颜色、各种花纹的贝壳

银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺……

海滨特色____天____海蓝的蓝的_________机帆船___________军舰___________海鸥___________云朵___________贝壳棕色的银白色的白色的、灰色的跟海鸥一样颜色的各种颜色、各种花纹的加上了这些表示颜色的词语，你觉得海滨像什么？海滨变成了一幅五彩缤纷的画

棕色的机帆船和银白色的军舰_________，白色的、灰色的海鸥_______，跟海鸥一样颜色的云朵______，各种颜色、各种花纹的贝壳____________。我们该如何充分展示出这些景物的特色呢？人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里……特点——动词来来往往飞翔着飘着寂寞地躺着

加上了这些动词，你觉得海滨又变得怎么样了？棕色的机帆船和银