2024初中语文教师进城考试模拟试卷附参考答案 .pdfVIP

初中语文教师进城考试模拟试卷

一、填空题（每题2分，共40分）

1.语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的

语言运用情境中，通过积极的、、、，积累言语经

验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运

用能力。

2.语文课程致力于全体学生的形成与发展，为学生学好

其他课程打下基础。

3.语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视的实

践，在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。

4.语文课程应特别关注汉语言文字的，对学生识字写字、

阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。

5.语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文能力，

而培养这种能力的主要途径也应是。

6.写作教学应抓住取材、、、、等环节，指导学生在

写作实践中学会写作。

7.口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

8.综合性学习应贴近，联系生活中的实际问题开展学习

活动，在实现语文学习目标的同时，提高对自然、社会

现象与问题的认识。

9.语文课程评价要体现语文课程目标的整体性和，全面

考察学生的语文素养。

10.语文课程资源包括和两大类。

11.学生是语文学习的，教师是学习活动的和。

12.阅读教学应引导学生钻研文本，在中，加深理解和体

验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，

享受审美乐趣。

13.默读的评价，应从学生默读的、、和等方面进行综

合考察。

14.语文课程应激发和培育学生具有适应实际生活需要

的、、和，促进德智体美劳全面发展及学生的终身

发展。

15.语文课程应继承和弘扬中华优秀传统文化、、，增强

民族文化认同感、民族凝聚力和创造力。

16.语文课程应引导学生丰富语言积累，培养语感，发展，

初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。

17.语文课程应关注个体差异和不同的学习需求，积极倡

导、、的学习方式。

18.语文课程应引导学生热爱生活、关心社会，积极参与

和，培养社会责任感和创新精神。

19.语文课程应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生，使

他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个

性和健全的人格。

20.语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务

教育中的地位。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.语文课程的基本特点是（）

A.工具性B.人文性C.工具性与人文性的统一D.

综合性

2.语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度

和价值观三个维度设计，三个维度相互渗透，融为一体，

注重（）的整体提高。

A.语文知识B.语文能力C.语文素养D.语文实践

3.第一学段（1-2年级）学生应认识常用汉字（）个左

右，其中（）个左右会写。

A.1600，800B.1800，1000C.1600，1000D.2000，1200

4.关于语文课程资源的开发与利用，下列说法不正确的是

（）

A.语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源

B.自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语等都可

以成为语文课程资源

C.学校应积极创造条件，为语文教学配置相应的设备，

但无需与社区建立联系

D.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用

5.阅读教学的重点是（）

A.培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

B.培养学生广泛的阅读兴趣

C.增加学生的阅读量

D.提高学生的阅读速度

6.关于写作教学，下列说法不正确的是（）

A.写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于

表达

B.应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达

真情实感

C.为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少

对学生写作的束缚

D.要求学生作文语言优美、结构严谨、立意深刻

7.综合性学习的评价应着重于学生的（）

A.参与程度B.