2024年初中考试复习计划(三篇) .pdfVIP

2024年初中考试复习计划

一、积累：

1、词语积累

2、课外名句积累

3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文)

4、《课程标准》指定背诵的古诗文

二、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力

三、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究(按《课

程标准》要求)

四、阅读理解：

(1)课内语段阅读

(2)课外短文或片断阅读

(3)课内文言文阅读。

五、根据课本要求，写一篇供料半命题作文：

(500字以上)。

在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科

学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引

导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面向全体

学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实

有效，避免做无用功。现将复习计划拟定如下：

一、资料研究

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1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类

型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对

性地做好复习工作;

2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中

力求做到有的放矢;

3、关注____年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习

工作的重点。

二、复习安排

1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学

习重点、难点;

2、分题型进行单项训练，主要是三大块：

1)积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如

名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节

进行指导，减少失分。

2)阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的

答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。

3)作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只

会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练。

2024年初中考试复习计划（二）

依照生物钟安排学习时间

有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到

了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。每个人的生

活环境、生活习惯以及生理条件都不尽相同，学生应该学会自我观

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察，了解自己的最佳学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望

收到最好的学习效果。

专家建议：在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研

究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象，可适当增加摄

入。注意劳逸结合，随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期

的青少年每天的睡眠不足____小时，就会影响记忆力。可见，牺牲睡

眠时间不仅无助于成绩的提高，还直接影响身体的健康和日后的学习

效果。

用黄金时间来记忆

那么，怎样在有限的时间里，达到最好的学习效果呢？学生应抓

住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

对大多数的人来说，一般是早上____点的时候头脑最清醒。这个

时候安排作一些有关记忆的学习，往往有事半功倍的效果。上午下午

课程安排通常比较紧张，中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。

到了傍晚时，人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆

方面的学习。

专家建议：每个人记忆峰值出现的时间不同，应根据自己的情况

进行调整。考试阶段需要记忆的内容特别多，可以运用交叉、联想、

分类等多种方法强化记忆，力求合理分配时间，达到最佳效果。

适当压力有助坚持

开学初制订学习计划的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往

没有几个。究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。

专家建议：制定学习计划时，适当给予压力是非常有必要的。对

每个科目的复习，都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种

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目标明确的压力可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时每完成

一部分，心理上会有轻松，愉悦的感觉，可以充满信心地继续投入到

下一阶段的复习中。