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2024八年级数学备课组工作计划与思路
一、指导思想
二、工作要点
1.立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂
教学中。课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重
点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多
元。课堂教学目标要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,
更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学
习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。通过不断学习,使组内的每位
教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。
2.研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究教材的
变化,正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来
指导教学,积极开展实践,探索体现新课程理念的教法和学法。
三、教研工作
1.坚持合作:备课组成员间资源共享,真诚合作,努力提升自己的
业务水平。
2.精心备课:坚持超周备课。上课前一定要复备,理清上课思路,
做好上课的准备工作,在备课笔记上作出修改调整意见,并及时保留
资料。
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3.质量监控:以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查,注
重抽查对质量的诊断作用。并时刻准备接受上级部门对学生的学习质
量检测。
4.作业:作业布置要适当,要精心设计,切忌机械重复,要尽力减
轻学生的过重学习负担。作业批改要及时,并注意讲评。
5.辅导:课外个别辅导是课堂教学的有益补充。因此,要加大拉差
补缺的力度,提高合格率。
2024八年级数学备课组工作计划与思路(二)
组织本组教师认真学习数学教学的新课标准和数学教学理论,围
绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度。
一、本学期工作目标
1.深入学习新课程标准,钻研新教材。
2.转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3.优化教学情景,激发学生的学习兴趣。
4.开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。
5.培优转差工作
6.争取年级平均分在全区的前列
二、集体备课安排
1.备课任务:
____周每组成员各备一节,一周六节课,并配有一周导学单和周
练习试卷。
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3.流上周授课过程中的问题和感受。(由组员轮流组织发言)
4.备内容:
5.目标(知识、能力、发展),
____节课的大体思路及补充内容(结合课件展示)
9.效作业:严格控制作业量,尽量减少不必要的重复题目,充分体
现当天所授课程的重难点,原则少而精。
10.数学思想方法点拨及其体现:点到为止,逐层感受。
11.下周所用单元测试卷的人员安排。注意:两位新老师每次备课
前要主动与指导老师沟通,试卷出完后主动找指导老师修改。
三、本学期活动主题
1.课堂观察活动,把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式,
一次集体听课的机会,安排不同老师重点听一节课的不同方面,回来
后每位老师就自己负责的内容发言,谈谈对当节课在此方面的表现,
自己的认识和升华。
2.开展组内和校内的校公开课,同课异构活动:共同选定某个课
题,在不集体备课的前提下,由不同年龄阶段的老师授课,全组其余
老师集体听课。在集体备课时每位老师发言,谈谈同一节课不同的授
课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等,有何优势与不足。
____组织青年教师上好汇报课和校公开课。
四、重大事件
组织好期中、期末的复习和考试工作。
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2024八年级数学备课组工作计划与思路(三)
一、指导思想
集体备课要求选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学
做好充分准备。目的是为了充分发挥集体智慧,集思广益,博采众
长,真正实现脑资源共享。集体备课必须立足个人备课的基础上,在
充分研究课程标准和教材的前提下,集体商讨教学方法,共同研究教
学中应注意的问题,同时要兼顾学生的基础和实际情况,确定教学目
标,提高课堂教学效率。我组将以“群策群力一教案”的指导思
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