三年级-第12讲-M4U2重点词汇句型语法复习 牛津英语-英语-学生版.docx

三年级-第12讲-M4U2重点词汇句型语法复习牛津英语-英语-学生版

课程主题：牛津3AM4U2知识梳理

授课时间：

学习目标

1.M4U2重点词汇句型复习

2.What疑问句，howmany/howmuch等

3.掌握阅读中回答问题的技巧

教学内容

一、词汇与句型

【知识梳理】

日常表达：

1.当你想问它们是什么时，你可以说：

Whatarethey?

2.当你想让别人数数这些母鸡时，你可以说：

Countthehens.

3.当你想问有多少头猪时，你可以说：

Howmanypigs?

4.当你想说穿上我的鞋子时，你可以说：

Putonmyshoe.

5．cat名词猫

【例句】Look，thatcatissleeping.看，那只猫在睡觉。

LiMeihasalovelycat.Itsblackandwhite.李梅有一只可爱的小猫。它是黑白相间的。

【拓展】catfood猫食

fatcat胖猫，大款，富人

6．dog名词狗

【例句】Ihaveadog.Itsmybestfriend.我有一只狗，它是我最好的朋友。

Tomlikesdogs.汤姆喜欢狗。

【拓展】puppy小狗

dogfood狗食

guarddogs看家狗

dogdays三伏天

7．pig名词猪

【例句】Look!Thatpigissofat.看，那头猪真肥！

Canyouseethatpig?你能看到那只猪吗？

【拓展】pork猪肉

8．duck名词

（1）鸭子

【例句】Mygrandmotherhaseightducks.我奶奶有8只鸭子。

Someducksareswimmingintheriver.一些鸭子在河里游泳。

【拓展】afemaleduck母鸭

drake公鸭

duckling小鸭鸭子的嘎嘎叫声是quack

（2）鸭肉

【例句】Alicelikestoeatduck.艾丽斯喜欢吃鸭肉。

Theduckmymothercooksisdelicious.妈妈做的鸭肉很好吃。

【拓展】roastduck烤鸭

9．hen名词母鸡

【例句】Therearetenhensonthefarm.农场上有十只母鸡。

Doyoulikehens?你喜欢母鸡吗?

【拓展】cock公鸡

10．chick名词小鸡

【例句】Itisachick.它是一只小鸡。

Wecanseemanychicksonthefarm.我们看见农场里有很多小鸡。

【拓展】chicken肉

11．Putonmyshoe.穿上我的鞋子。

这是一个祈使句，表示命令，建议，请求的句子叫祈使句。祈使句是以动词原形开头，也可以在句首或句尾加上please，使语气更委婉、客气。祈使句的否定形式是：Dont+动词原形。

【例句】Countthechicksonthefarm,please.数一数农场上的小鸡吧。

Dontopenthedoor.不要打开门。

【拓展】puton意为“穿上”，是固定的短语，其反义词组是takeoff，脱下。

12．Howmanypigs?有多少头猪?

Howmany.?意为“多少”，是用来询问数量的疑问句型。howmany后面必须跟名词的复数形式。一般用所问对象的具体数目来进行回答。

【例句】--Howmanyrubbers?有多少块橡皮?

--Therearesix./Six.六块。

【拓展】类似于how连用的短语还有howmuch多少钱，howold多大年龄，howtall多高等等。

【例句】--Howoldareyou?你多大了?

--Nine.九岁。

13．--Whatarethey?它们是什么？

--Theyarepigs.它们是猪。

They是代词，用来代替复数概念的名词，意为“他/她/它们”，其后的谓语动词也应该用复数。Whatarethey?此句是由what引导的特殊疑问句，用来询问复数概念的东西是什么。

回答时常用Theyare.…“它们是……”。Whatarethey是一句使用be动词are作谓语动词的特殊疑问句。

【例句】--Whatarethey?它们是什么?

--Theyarebees.它们是蜜蜂。

二、核心语法

【知识梳理】

1.特殊疑问句：Wh-question/Howmany..?

我们已学过，Howmany.?是用来询问数量的特殊疑问句。howmany后面必须接可数名词的复数