2024年初三物理教学工作计划(6篇) .pdfVIP

2024年初三物理教学工作计划

本学期本人将继续担任初三4、6、8班的工作，这是最后一学期

了，面临的是中考，我将认真执行学校和教研组、备课组教学，开展

教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落

实，并继续参加物理新课程标准、新的学习和培训，达到转变教育观

念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高本人素质，

努力提高本学科的教学质量。

本人将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教

改、培训等工作做好，作出成效来。

一、工作目标

1.提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本人

的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课

堂教学效率，积极向本组学习如何评课，如何，如何鉴别一堂有效的

课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

2.进行相关培训工作，更快地提升个人的教科研能力。定期进行

新课程理念的.学习与培训，突出案例培训及如何进行课题研究的相关

培训。

3.本学期面临期中考试,如何进行有效练习与讲评是目前本人重点

探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学的一些模式。

4.积极参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重

点是备课和练习资源的建设。

二、工作重点：

(一)进行相关培训工作，更快地提升本人的教科研能力

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1.定期进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课

程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《教师如何做课

题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平时的课堂教学。

2.加强案例培训，例如如何撰写教学、教学案例、教学等，如何

进行课题研究的相关培训。

3.积极参加组内教师间理论学习，参与和其他方面组织的论文撰

写工作。

(二)提升课堂研究的氛围

通过各种课型的研究来指导和提高本人的课堂教学能力，对影响

课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，积极与本组

教师学习探讨如何评课，如何，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何

评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

(三)教学资源建设

积极主动参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，

一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集，配

套练习集)，另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课

堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，

特别是备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。

三、具体措施：

1、每学期初制定好个人工作计划，做到目标明确，职责分明，措

施有效。

2、认真____好教学常规，对自己备课、听课作如下要求：备课具

体要求：

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(1)钻研，备详案，内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点

突出教师如何指导学习知识，学习知识的方法，而不是详细的介绍教

师怎样把知识教给学生。

(2)加强与本组教师集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定

中心发言人，听课：主动多听本组教师的课。

3、认真做好教材分析。对教材进行深入解读，分析，要从单元结

构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。

4、改进本人作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可

提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学

生。

5、定期参加本组教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学

生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿

练习，争取每章知识减少差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，

针对本人所教学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进

行认真组合、筛选与变化。

6、积极参加各种形式的观摩课。每学期上好一节示范课或教学研

究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

7、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作。

8、认真进行学生质量检测与分析。对每单元要进行统一的质量监

控，分析比较,及时调整教学策略。

2024年初三物理教学工作计划（2）

新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的

物理教学。初三是初中学生在校