缤纷世界-教师指导手册.pdfVIP

mBot科学机器人教育套装缤纷世界

第1节舞蹈派对

教学基本信息

主题系列缤纷世界建议年龄7岁+课程时长2课时/90分钟

教学目标

在本节课程中，学生在学习课程及老师引导下，将：

1.初步了解mBlock图形化编程软件的基本操作。

2.学习并认识mBot机器人的主要组成部分。

3.组装机器人并学习控制机器人运动。

教学重难点

1.正确搭建并认识mBot机器人的各个部分。

2.重点认识及了解mBlock图形化编程软件的基本操作界面。

3.重点掌握运动编程指令块的使用。

4.正确理解程序设计中的顺序结构。

教学准备

1.老师自我介绍，学生相互认识，熟悉环境；

2.课堂管理：建立课堂规则；

如举手回答问题，禁止打闹，友好交流等

第一步参与（Engagement）

1.Dr.panda（潘达博士）收到一封来自好友Dr.linda（琳达博士）的信，信中琳达

博士邀请潘达博士参加她们学校举办的慈善舞会。目的是为了让生活在偏远地区的学生

们筹集善款，帮助他们建设更牢固、更安全的学校。

因此在慈善舞会中，需要准备一个十分有趣的舞蹈表演来感谢来自全国各地的慈善

人士。

mBot科学机器人教育套装缤纷世界

2.询问学生在日常生活中你们都观看过哪些类型的舞蹈？

让学生们畅所欲言。

3.询问学生怎么类型的舞蹈会是有趣的舞蹈？

让学生们畅所欲言。

第二步探究（Exploration）

1.组织学生观看有趣的机器人舞蹈视频。

观看后，询问学生：回忆你曾经看过的舞蹈，再结合视频中的机器人舞蹈，你能

发现舞蹈中的动作都具备哪些特点吗？

例如：统一的舞蹈动作；对称的舞蹈动作…

2.向学生询问，想要完成机器人舞蹈，首先我们需要什么？

向学生说明：创造一个能记录舞蹈动作的机器人

3.向学生询问，如果有了能记录舞蹈动作的机器人，还需要什么？

向学生说明：需要学习舞蹈的基本舞步

4.要求学生完成mBot机器人搭建任务。

第三步解释（Explanation）

1.确保学生都完成搭建后，按照搭建说明完成检查，并通过展示作品进行介绍mBot

机器人各个部位的名称。

mCore主控版及锂电池

TT马达及车轮

超声波传感器

巡线传感器车身

mBot科学机器人教育套装缤纷世界

2.要求学生完成识图连线任务。

如上图所示。

3.向学生简单介绍mBlock图形化编程软件

通过mBlock图形化编程软件可以轻松快速的实现编程，实现对机器人快速的编程。

4.参照指引，要求学生熟悉机器人通过USB线与计算机连接的操作步骤。

（1）打开mBlock软件，首次需连接安装Arduino驱动;

（2）USB线连接主控板和电脑，并打开mBot机器人电源开关；

（3）点击软件界面中的“连接”，选择”COM端口“；

（4）再点击软件界面中的“控制板”，选择“mBot“；

（5）点击软件界面中的“连接”，选择”安装固件“；

（6）完成连接，可进行编程操作。

5.向学生介绍mBlock图形化编程软件的基本操作界面。

6.组织学生仔细观察老师的编程操作演示，并向学生