8.2《登高》课件 统编版高中语文必修上册.pptx

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;;杜甫诗歌风格——沉郁顿挫;登高

风急/天高/猿啸/哀,渚清/沙白/鸟飞/回。

无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。

万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。

艰难/苦恨/繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。;;一、结合前两联思考:

①这首诗前两联描写了哪些意象?

有什么特点?

②营造了一种怎样的意境?

③抒发了诗人怎样的情感?;风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。;落木:;这一联在写景的同时,便深沉地抒发了诗人的情怀。

“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸索之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。它的境界非常壮阔、雄浑,对人们的触动不仅仅限于岁暮的感伤,同时也让人想到了生命的易逝与有限,宇宙的无穷与永恒。

这一联对仗精工,沉郁悲凉,显示着诗人出神入化的笔力,有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势;被誉为“古今独步”的“句中化境”。;;万里悲秋常作客,百年多病独登台。;三、宋代罗大经曾在其《鹤林玉露》中说颈联的十四个字中含有八层“悲”,请找一找诗人抒发了哪些悲慨?请简要分析。

;;;;云天秋风;《登高》通过写登高所见的秋江景色,将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景中,倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情和抱负无成的怅恨,表达了诗人忧国忧民伤时叹己的情怀。;1.杜甫在《登高》一诗中,用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤之情的两句是“,”。

2.杜甫一生漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括:“,”。

3.杜甫在《登高》中表明自己备尝艰难潦倒之苦,又因病断酒,悲愁就更难排遣的名句是“,”。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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