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2016年高考真题——理综生物（全国

卷Ⅰ）（含答案解析）

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2016年高考真题——理综生物（全国卷Ⅰ）（含答案解析）

2016年高考真题——理综生物（全国卷Ⅰ）（含答案

解析）

1下列与细胞相关的叙述，正确的是

A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

【答案解析】B

核糖体无膜结构；A错误。酵母菌为真核生物，真核生物的细胞核中既含有DNA，又含有RNA；

B志气。蓝藻细胞中无线粒体；C错误。叶绿体的类囊体薄膜上能通过光反应生成ATP；D

错误。

2离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离

子。下列叙述正确的是

A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的

C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

【答案解析】C

离子通过离子泵的跨膜运输为逆浓度梯度运输，属于主动运输，AB错误。动物一氧化碳中

毒会影响氧气运输，影响呼吸速率，进而影响到能量的生成，，从而影响主动运输，C正确。

蛋白质变性剂会导致构成离子泵的蛋白质结构改变，进而降低离子泵跨膜运输离子的速率，

D错误。

3若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是

A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

【答案解析】C

本实验的目的是测定酶活力，因此在该实验中，pH（缓冲物质）、温度均为无关变量。无关

变量——缓冲物质会影响酶促反应速率，因此在酶和底物结合之前应该加缓冲物质，酶和底

物混合后，需要适宜的温度条件下保温一段时间，为酶促反应提供反应时间；C正确。

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2016年高考真题——理综生物（全国卷Ⅰ）（含答案解析）

4下列与神经细胞有关的叙述，错误的是

A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP

D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

【答案解析】B

神经细胞中有细胞器线粒体，线粒体内膜上可进行有氧呼吸第三阶段，有氧呼吸第三阶段有

大量ATP生成，A正确。神经递质在突触间隙中的移动为扩散，不消耗ATP，B错误。蛋白

质的合成需要消耗ATP，C正确。神经细胞兴奋后，恢复为静息状态的过程中除了有钾离子

的外流之外，还有通过钠钾泵进行的离子转运，通过钠钾泵进行离子转运需要消耗ATP，D

正确。

5在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感

性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和

生态学知识，下列说法错误的是

A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律

B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用

C.“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例

D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准

【答案解析】B

生态系统的能量流动特点是单向流动，逐渐递减，能量是不能循环利用的；B错误。

6理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是

A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B.常染色