2024年六年级英语期中考试总结 .pdfVIP

2024年六年级英语期中考试总结

六年级英语期中考试总结1

六（1）班英语科参加考试人数52人，及格率90.4%，平均分83，优秀率67.3%.整体考

试情况一般，现具体分析如下：

一、试卷情况分析

试卷贯彻了《英语课程标准》的指导思想，渗透了英语能力考查的要求。本次试卷重点考查

六年级Unit1-recycle1内容，题型灵活，覆盖广，但难度不是很大。

二、学生答题情况分析

1、第Ⅰ大题，选出下列单词中不同类的一项。此题出现的单词几乎是前三个单元的单词，

由于这些单词刚刚学过，学生记忆还很牢，这道题完成较好。可见，平时学生对单词的掌握还是

挺不错的。

2、第Ⅱ大题，单项选择。此题主要考查学生对语法知识的掌握，如一般疑问句、be动词、

介词和冠词等，此题难度不是很大，学生完成的还算可以。只是最后一小题丢分的同学最多。

3、第III大题，从II栏中选出与I栏相对应的句子。此题主要考查学生对特殊疑问句及一般

疑问句的掌握情况，难度不大，得满分的学生较多。

4、第Ⅳ大题，情景选择。主要考查课本上所学的.常用句型的用法，大部分的学生掌握得不

错，得满分的学生较多。

5、第Ⅴ大题，给句子选择相符的图片。难度不大，学生完成较好。

6、第Ⅵ大题，阅读理解。此题主要考查学生对短文的阅读理解能力。文章很短，内容浅显。

错的较多的集中在第3小题。可见学生阅读不够细心，理解不透。

7、第Ⅶ大题，选词填空。此题难度也大，重点考查学生对课本上四会单词的掌握情况，学

生完成较好。

第1页共16页

8、第Ⅷ大题，对话。整体来说，学生完成得还不错，只有少数学生在最后一道填空时没注

意看题目要求，题目要求只填一词，而一部分学生多填了单词而被扣分，这都是不认真导致丢的

分。

三、改进措施

1、在我们今后的英语教学过程中，老师们不仅要加强英语基础知识的训练，更要重视学生

的思维训练，注意培养学生良好的思维品质，提高学生实际解决问题的能力。

2、重视基本语法教学。有必要对语法进行梳理学习，精讲精练，使学生牢固掌握而非似懂

非懂；

3、注重培养学生仔细审题、细心答题的良好习惯。

六年级英语期中考试总结2

一、基本情况

本次考试六（4）班应参考人数为57人，实考57人；学生最高分为93分，最低分为22

分；合格人数41人，合格率为71.5%；优秀18人，优秀率为31.6%.90分以上5人。平均分

66.8.这个班男生占多数，学习英语的积极性差，底子差，成绩不是很理想，两极分化比较明显。

二、试题分析

本次六年级英语试卷含题量较多，覆盖的知识面很广，内容灵活多样。重点考查学生的语言

基础知识和学生运用语言的能力。试题由听力和笔试两部分构成。六年级听力部分所占比例为

30分，主要有：听音选词、听音选图片，听句子选答语。笔试部分为70分，内容覆盖面大，

主要包括：选择不同类单词，单项选择，选词填空，根据句子选答语，情景交际，阅读选择，阅

读判断，仿写短文。从这次的期中测试的总体情况看来，六年级有部分学生的基础知识比较薄弱，

不能够灵活地运用所学的知识。

三、试卷答题情况分析

第2页共16页

学生的听力练习一、二题得分率较高，且单词的.掌握情况也很好。可以看出课堂听说的训

练以及单词基础的训练对学生掌握知识很有帮助。听力第三题丢分较多，学生不能静心地听、判

断及快速的选出正确的答语。单项选择、情景交际和阅读选择是这次丢分比较严重的题，这些题

考查的是学生对所学的重点语句，语法和句型的综合运用，可以看出学生还是不能够灵活的运用

所学的知识。学生平时的阅读训练较少，不能对阅读材料进行分析及作出正确的选择。作文部分

大多数同学能根据题目要求，准确使用语法，显示出较好的英语素养，但也有一部分同学对写作

不通路，书写不够工整，不注意大小写及标点符号，学生之间差距比较明显。

四、今后教学改正措施

1、正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注意情境教学，创设生

活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。

2、加强课内外听、说、读、写的综合训练，以培养学生的综合语言运用能力。

3、重视基本语法