2024年教师培训计划方案(二篇) .pdfVIP

2024年教师培训计划方案

一、指导思想

为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲

求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色

转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。

二、培训目标

1.帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。

2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的

有关情况。

3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。

4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。

三、培训内容、时间和方式

培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域

教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。

培训时间为一年，合计____学时，原则上分成四个阶段：

第一阶段通识培训，集中学习____次，合计____学时。

第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导，合计____学时。

第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合

计____学时。

第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合计____学

时。

四、培训时间：

____年____月-____年____月。

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五、培训考核

新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，

具体要求如下：

1.新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成____学时的培

训任务。

2.新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论

文、一年的培训总结。

3.对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。

4.各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体

要求，制订培训计划书，并上交进修学校备案，方可承认培训学时，

合计____学时。

5.进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发《新教师岗

位培训合格证书》，江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正

依据。

2024年教师培训计划方案（二）

一、培训目标

本次教师培训的目标是提升教师的教育教学能力，提高课堂教学

效果，培养教师的创新意识和教育教学研究能力，打造具有高素质、

创新意识和团队合作精神的教师团队。

二、培训内容

1.专业知识和教学技能

（1）学科知识更新：通过理论授课和案例分析等形式，更新教师

的学科知识，提升教师的专业素养。

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（2）教学设计与实施：培养教师的课程设计和教学实施能力，使

其能够设计出具有教育价值和实践意义的教学方案。

（3）教学评价与反馈：学习和掌握科学合理的教学评价方法，培

养教师的教学反思能力，提高教学效果。

2.创新教育

（1）创新思维培养：通过多种途径和方法，培养教师的创新思维

能力，提高解决实际问题的能力。

（2）创意课堂设计：学习和掌握创意课堂设计的方法和技巧，培

养教师的创意表达和创意教学能力。

（3）创新教育实践：鼓励教师开展创新教育实践活动，提升教师

在实际教育工作中的创新能力。

3.团队合作和互动

（1）团队合作能力培养：通过团队活动和小组讨论等形式，培养

教师的团队合作能力，增强团队协作精神，并促进教师之间的互动和

交流。

（2）师徒传承实践：组织教师进行师徒传承实践活动，营造良好

的教育教学氛围，促进教师之间的经验分享和学习。

三、培训方式

1.课堂教学：选派优秀教师或专家授课，讲解理论知识、案例分

析和技能操作等内容。

2.研讨讲座：邀请学科专家或教育专家开展研讨活动，分享必威体育精装版

的教育教学理念和经验。

3.小组讨论：通过小组讨论的形式，促进教师之间的交流和合

作，引导教师进行教育教学问题的讨论和解决。

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4.实践活动：组织教师进行实践活动，提供实际的教育教学场

景，让教师在实践中学习和反思。