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2024玉门市中小学教师招聘考试题库及答案

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

【答案】：B

2.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.努力做到慎独

B.开展批评与自我批评

C.坚持知行统一

D.向先进人物学习

【答案】：D

3.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。

A.群体气氛

B.群体凝聚力

C.群体规范

D.人际关系

【答案】：B

4.上课是教学诸环节中的（）环节。

A.重要

B.中心

C.一般

D.前提

【答案】：B

5.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.配置性评价

【答案】：C

6.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。

A.比较

B.变式

C.言语直观

D.正例和反例

【答案】：B

7.德育过程结构的构成要素是（）。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、教育环境

D.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

【答案】：D

8.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。

A.同化学习迁移说

B.经验类化迁移说

C.形式训练迁移说

D.认知结构迁移说

【答案】：C

9.提出爱情三元理论的心理学家是（）。

A.斯滕伯格

B.霍妮

C.霍尔

D.赫洛克

【答案】：A

10.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。

A.近景的直接性动机和远景的间接性动机．

B.内部动机和外部动机

C.直接动机和间接动机

D.高尚的动机和低级的动机

【答案】：D

11.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.文化知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.本体性知识

【答案】：D

12.让学生获得直观知识的实验是（）。

A.设计性实验

B.验证性实验

C.操作性实验

D.演示性试验

【答案】：D

13.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。

A.保持

B.组织

C.编码

D.回忆

【答案】：A

14.学生中常见的焦虑反应是（）。

A.考试焦虑

B.交往焦虑

C.上学焦虑

D.课堂焦虑

【答案】：A

15.道德是调整（）的行为规范的总和。

A.人与社会

B.人和人之间

C.人与家庭

D.人与人之间以及个人与社会之间关系

【答案】：D

16.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。

A.分化效应

B.犯错误效应

C.超限效应

D.南风效应

【答案】：C

17.随着移动互联网企业的成长和发展，消费者越来越多地采用网络聊天软件等新式通信方式替代传统的通信方式，传统电信业务显出颓势，2013年一季度短信发送量同比下降了10.9％。这一变化过程表明了（）。

A.竞争促使企业缩小生产规模

B.消费需求对生产具有反作用

C.政府应该加强对经济的调控

D.生产决定消费的对象和方式

【答案】：D

18.八荣八耻体现了社会主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范，坚持以（）。为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

A.私利主义

B.共产主义

C.个人主义

D.集体主义

【答案】：D

19.明朝废除丞相，权分六部，六部中掌管工程营造、屯田水利的是（）。

A.礼部

B.户部

C.工部

D.吏部

【答案】：C

20.人生的自我修养应该是（）。

A.养成习惯

B.坐而论道

C.知行统一

D.自我修炼

【答案】：C

21.下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。

A.使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值

B.对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得

C.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

D.商品