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教师业务技术能力考语

【篇一：教师中级职称所用：教师考语】

1

该教师忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，政治上要求进步，

工作勤劳努力勤苦仔细，有较高的思想觉醒。坚持教课与研究相联

合，不停提高教课理念，勇于改革实践并获得较好成绩。平常着重自

己知识累积和文化涵养，努力使自己从职业型教师向科研型教师转

变。着重对青年教师的传帮带。在指导青年教师业务水平提高和教研

组建设方面成绩突出。担当班主任，擅长做勤学生的思想工作，调换

学生的内在学习踊跃性，任教以来广泛遇到学生敬爱。该老师虚心勤

学，不停进步，业务水平高，是一位很有成就的优异中学教师。

2

该教师热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德崇高，工作勤劳、

扎实、仔细，勇挑重任，不辞辛苦。有较扎实的专业知识和较强的教

课业务能力。经历过多次循环教课，教课成绩明显。着重自己涵养着

重教课科研，在教研组内踊跃帮助青年教师，搞好传帮带。在民众中

有较高的声威。该老师业务水平高、工作劲头足，是学校公认的又红

又专的优异教师3

热爱教育事业，工作勤劳努力，教书育人，为人师表，连续几年年

关考评优异，经历多轮循环教课，教课成绩优异，担当过多年教研

组长，平常着重青年教师的传帮带，着重教课科研，成绩突出。因

为工作仔细、仔细，获较好成绩，获取较高评论。其自己也因业务

能力强，工作劲头足，遇到师生的一致好评。

4

热爱教育事业，教书育人，为人师表，师德崇高。工作中勇挑重任，

不怕困难，不辞辛苦，既有坚强拼搏的精神，又有敢于创新的勇气。热

爱学生，关怀集体，遇到师生的一致敬爱。胜任循环教课，任教

多年，业务千锤百炼，教课“五仔细”堪为教师典范，不停研究教材，

创出教课特点，为教课树起了旌旗，平常着重知识累积和文化修养

的提高，勤于思虑，擅长研究，教课硕果累累，关怀和支持学校教

师队伍建设，做好青年教师传帮带，是学校优异教师的典范。

5

忠诚党的教育事业，有激烈的事业心和责任感，教书育人，为人师

表，勤勤奋恳，不辞辛苦。关怀集体、爱惜学生，遇到师生的一致夸

赞。经历多次初中教课循环教课，担当多次毕业班教课，成绩优异。

担当过多年班主任，教研组长，工作谨小慎微，成绩突出，堪为教师

爱岗敬业、静静奉献的模范。平常着重知识累积和文化涵养，着重教

课科研，搞好青年教师的传帮带，先后多次获取年关考评优异和镇先

进教育工作者等荣誉。

6

该同志思想政治上严格要求自己，坚持正确的政治方向，热爱教育

事业，有优异的教师职业道德，爱惜学生，不胜其烦地做学生思想

教育工作。研究教课业务，多年担当初中英语循环教课任务，教课

成效好。擅长总结教育教课中的经验领会，在论文撰写、指导学生

比赛等方面都获得了较为可喜的成绩。

7

该同志踊跃贯彻执行党的目标政策，无私奉献，为人师表，师德崇

高，有丰富的教课经验，所教班级的英语成绩名列全市前茅，有较

强的科研能力，擅长指导青年教师，为学校培育了一批青年骨干教

师。

8

老师任现职以来，思想健康，作风正派，恪守师德规范，有较强的

事业心和责任心。他工作勤劳，向来战斗在教课第一线，并能胜任循

环教课的任务，是学校的青年骨干教师。多年来，仔细研究教材，深

入推动教课改革，把多媒体教课手段和讲堂教课的内容有效地整合起

来，获得了较好成效，他自己多次被评为学校的教课好手。他还利用

课余时间，宽泛展开第二讲堂活动，进行综合实践活动，获取了极大

成功

9

老师任现职以来，爱岗敬业，工作扎实勤奋，为人师表，深受学生敬

爱。他担当英语教课工作，深入研究讲堂教课，擅长开发学生的非智

力要素，并注意做好课后的稳固工作，重视转变差生，所任班级英语

成绩在学校向来居于前列。他担当班主任工作，精美管理，用自己的

行动和爱心去感动学生，所带班级班风正，学风好，被评为优异班集

体，成为同轨班级的赶超对象。是我校青年迈师的模范。

10该同志思想上踊跃向上，为人师表，热爱党的教育事业。踊跃研

究教课业务，任教的英语学科名列同轨前茅，在抓好教课的同时踊跃

撰写论文，拥有必定的教科研能力。该同志仔细做好传帮带工作，

指导青年教师成效明显。该同志担当班主任多年且工作仔细仔细，

深受学生及家长的欢迎，在班级管理方面获得较好的成绩。

11该同志热爱教育事业，为人师表，遵纪守纪。参加工作十多年来，

主动增强自己学习，不停提高教课水平，教课成绩突出。多次展现

公然课、并获奖，多次指导学生参加英语大赛并获奖。担当正班主

任工作多年，班级管理雅致到位，班级民风好，学习气氛