2024年联合中心小学教育行风问卷调查工作总结(2篇) .pdfVIP

2024年联合中心小学教育行风问卷调查工作总结

一、引言

在2024年，为了了解联合中心小学教育行风的情况，我们开展了

一次问卷调查工作。通过这次问卷调查，我们希望了解学生对教育行

风的感受、家长对教育行风的评价以及教师对教育行风的认识和需

求，以促进学校的教育行风建设和提高教育质量。本工作总结将对问

卷调查的过程、结果和问题进行分析和总结。

二、调查过程

1.策划与准备：在调查开始前，我们对问卷的内容进行了策划与

准备，包括确定问卷的目标、撰写调查问题和选项、制作电子问卷

等。

2.调查实施：我们通过学校班级群和家长会等途径，向学生和家

长发送了电子问卷，同时要求他们在一定期限内完成填写。

3.数据收集与整理：在调查期限结束后，我们对收集到的问卷进

行了整理，对无效数据进行了筛选和剔除。

三、调查结果

1.学生对教育行风的感受：从调查结果可以看出，大部分学生对

学校的教育行风表示满意。他们认为教育行风积极向上，认同学校的

教育理念和目标，并认为学校营造了良好的学习氛围。

2.家长对教育行风的评价：大部分家长对学校的教育行风给予了

肯定。他们认为学校在教育行风方面做得不错，注重学生全面发展，

重视学生的品德教育和创新能力的培养。

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3.教师对教育行风的认识和需求：在教师的回答中，有一部分教

师对教育行风提出了一些建议和需求。他们认为学校应该进一步加强

教师队伍建设，提高教师的教育理念和专业素养，同时加强与家长的

沟通和配合。

四、存在的问题与思考

1.问卷调查范围有限：由于时间和资源的限制，本次调查只在联

合中心小学范围内进行，可能无法全面了解学生、家长和教师对教育

行风的感受和评价。在未来的调查中，可以考虑扩大调查范围，包括

其他学校和地区。

2.教师对教育行风的认识和需求不同：从教师的回答中可以看

出，对教育行风的认识和需求存在一定的差异。这表明学校在教育行

风建设中需要注意教师的多样性和差异性，采取灵活的方式和措施。

3.学生对教育行风的感受需要进一步关注：虽然大部分学生对学

校的教育行风表示满意，但仍有少部分学生对学校的教育行风存在疑

虑和不满意。学校应该进一步关注这部分学生，了解他们的需求和困

惑，并采取相应的措施解决问题。

五、改进措施和建议

1.扩大调查范围：在未来的调查中，可以考虑扩大调查范围，包

括其他学校和地区，以获取更全面的信息。

2.加强教师队伍建设：学校应该重视教师队伍建设，加强教师的

教育理念和专业素养培养，提高教育行风的质量和水平。

3.关注学生的个体需求：学校应该更加关注学生的个体需求，了

解每个学生的情况和困惑，提供个性化的教育服务和支持。

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4.加强与家长的沟通和配合：学校应该加强与家长的沟通和配

合，形成教师、家长和学校三方的合力，共同推进教育行风的建设和

提高教育质量。

六、结语

通过一次问卷调查，我们对联合中心小学教育行风的情况有了初

步的了解。虽然存在一些问题和挑战，但总体上来说，学校在教育行

风方面已经取得了一定的成绩。希望通过本次调查的结果和总结，能

够为学校今后的教育行风建设和提高教育质量提供一些参考和借鉴。

同时，也期待学校能够继续加强教育行风的建设，为学生提供更好的

教育环境和发展机会。

2024年联合中心小学教育行风问卷调查工作总结（2）

根据市县纠风安排部署，民主评议的第二阶段是评议阶段，现将

第二阶段评议工作小结如下：

一、问卷调查工作。

由政风行风评议小组代表及成员深入基层学校，发放____年尤溪

县教育行风问卷调查表(含：家长问卷、教师问卷、学生问卷)及____

尤溪县联合中心小学政风行风调查表(____年社会群众问卷调查)共计

____张。开展现场填票，每一张问卷都由填票人自行填写，统一收

管，坚决杜止弄虚作假。

二、自查整改工作。

按照评议的内容，结合年度工作，召开政风行风监督员会议，有

针对性的提出政风行风建设中出现的问题，对于评议中提出的问题，

分学校分部门抓落实，严格实行，本着问题出在哪就在哪解决的原