沪教版二年级上册数学全册表格式教案（最全）.doc

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教学内容

教学目标

教学重点教学难点教学准备课时安排

沪教版二年级上册数学全册表格式教案

两位数加减法复习

知识：学习观察算式与算式之间的类似关系。理解“十进类推”的含义，能应用其进行计算。

能力：培养学生的类比能力和十进制类推的能力。培养学生计算策略能力。情感：鼓励学生探索计算规律的奥秘，从而激发学生学习数学的兴趣。

理解“十进类推”的含义，能应用其进行计算。培养学生的类比能力和十进制类推的能力。

教学过程

教学环节教师活动

出示媒体：老师讲解故事。（蓝色的大海，美丽的海岛，小游艇）

1．师：四个小朋友准备上海岛了，可是智慧老人在通向海岛的路上设了四座桥。只要我们做对桥上的题，他们就可以顺利上岛了。先一起来做第一关。（一半学生做第一组题，另一半学生做第二组题）

7+5=8+2=

17+5=8+12=

27+5=8+22=

37+5=8+32=

47+5=8+42=

问：汇报答案

这两组题你发现了什么秘密?小组讨论。汇报。

（每道题都在前一题的基础上加数都增加了10，每题的个位上的数字都不变，所以和的个位上的数字也不变。）

师：一个加数增加10，另一个加数不变，和也增加10。

2．师：我们已经成功地帮他们通过了第一座桥，现在我们再来看看第二座桥上的题目。

99-8=89-8=79-8=

师：先自己看看有什么规律，然后再算出这些算式，并把你所发现的规律在小组中进行交流。

（被减数个位上的数字相同，减数个位上的数字也相同，所以差的个位上的数字相同。）归纳：在减法算式中，被减数增加10，减数不变，差也增加10。

3．师：非常好，他们终于通过了两座桥，胜利在望了！现在大家分头来做另外几座桥，看看哪组先做完并发现了其中的奥秘。

P3

5+7=

11-8=

8+9=

12-6=

5+17=

21-8=

18+9=

22-16=

15+17=

21-18=

18+19=

32-26=

15+27=

31-18=

28+19=

52-16=

25+27=

41-18=

28+29=

62-16=

25+37=

51-48=

28+39=

72-16=

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沪教版二年级上册数学全册表格式教案

35+37=

61-48=

38+39=

92-26=

35+47=

81-58=

48+39=

45+47=91-58=58+39=

汇报：每组同学说说你们发现了什么？

二．巩固练习：

四人一小组，根据刚才的规律，自己编编加法或减法题，并自己完成。看看哪一组编得多。

修改后的教案情景导入：

师：现在天气真热啊，真是酷暑难耐啊！小朋友们，你们最想去哪里呢？生：游泳池，海边，渡假胜地……

师：老师现在带你去一个地方，你们看看怎样呢？说说你看到了什么？（课件演示）蓝蓝的大海、白白的云朵，大海中出现四个美丽的海岛。

师：让我们一起到海岛上面去游玩吧！出示课题：

《游海岛》探究新知：

天使岛

师：这节课，让我们乘坐小游艇，一起去游玩美丽的海岛世界，不过每上一个岛都需要我们开动小脑筋，看谁先登上一座座小岛。

师：首先我们乘着小船来到了天使岛码头，前面有这样一组题？

7+517+527+537+547+5

师：请在最快时间里算出这四题的结果，并说说你们的好方法。小组同学相互合作讨论。

小结：

两个加数个位上的数没有变，第一个加数每次都加上10，以此类推。欢乐岛

师：刚才我们成功登上了天使岛，又向欢乐岛进军，仔细观察五个算式，两人合作，说说算式中数的变化规律？

8+28+128+228+328+42

小组中两个小朋友相互合作。小结：

两个加数个位上的数没有变，第二个加数每次都加上10，以此类推。同心岛

师：我们又成功通过了欢乐岛，向同心岛进军了。

师：请分组向这个岛前进，并仔细观察算式，说说算式中数的变化规律？第一组：

8+3

18+3

28+3

38+3

48+3

第二组：

99-8

89-8

79-8

小组合作讨论交流。小结：

第一组的方法同上