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2023年学校语言文字工作总结(通用12篇)

【篇一】2023年学校语言文字工作总结我校一直把语言

文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，我班也把

语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入班

级常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动

中去，推进我班素质教育进程。现将我班今年语言文字规范

化活动工作情况总结如下：

一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣

传

在班级内张贴推普周宣传画，设计推普周专题板报。特

别是在班级上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横

幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

每天进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝

聚力”的专题训练，内容包括推普周和我班语言文字规范化

情况，每天让学生练一篇字，读一篇经典的文章，好字美丽

人生，书香伴我成长。

二、开展形式多样的推普活动

(1)举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周

三下午的班会时间，举行“说普通话从我做起”主题班会，

学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

(2)开展普通话比赛。结合八月份经典诵读比赛，进行

全班范围内的朗读表演，以此促进学生自觉练习普通话，提

高普通话水平。

(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

(4)开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

①教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字

作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为

考核项目之一。

②教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规

范简化字等。

③上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成

良好的写字习惯，要求每位学生每天练一页字。

④开展“啄木鸟”活动。以综合实践活动研究小组为单

位，组织学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自

查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园，走向社会，

开展调查活动。将调查情况写成调查报告，提出改进措施呈

报有关部门。根据活动开展的实效性评选“用字规范化小

队”。

⑤鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻

找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用

字小卫士”。

三、存在问题

虽然我班在语言文字工作方面取得了一些成绩，但我们

也清楚地看到自己的不足：如学生中个别借读生由于方言太

重，普通话不标准。个别学生还有些错别字和书写笔顺不正

确的现象。

【篇二】2023年学校语言文字工作总结学校是推广普通

话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、

提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。回顾一学

年的工作，在学校领导小组的高度重视和关心下，我校语言

文字工作得以顺利开展，推动我校语言文字应用规范化水平

的不断提高，取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情

况总结如下：

一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的

制度化与规范化

(一)为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言

文字工作的意识，我校语言文字工作小组根据上级语委的要

求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可

循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

(二)继续严格执行使用语言文字情况与教师评先(优)、

评职等方面相挂钩的办法。

(三)加强语言文字检查力度。定期不定期对学校内各公

共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提

出规范用字等意见，以此来规范、促进全园的语言文字推广、

规范工作。

二、进一步加强语言文字的学习和宣传力度

(一)充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用。利用

20__年我校加固改造的契机，在校园文化建设与形成方面主

要围绕校风、校训，所有设计均贯穿“知书达理”这一主题，

并以传统的书法、篆刻、剪纸等艺术形式表现出来。有校园

入口红大理石照壁上明亮醒目的“知书达理”，有教学楼里

“知”、“书”、“达”、“理”四层主题文化长廊。有操

场上“德智体美劳”的背景墙。以此来引导学生发现美、欣

赏美、体验美、追求美、实现美。以景感人、以美育人的教

育效果。

(二)积极组织开展好第十四届全国推广普通话宣传周

的活动。

(1)积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。

以各级教育部门文件精神为指导，精心制订了“推普周活动

方案”，并按照