教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷(带答案).docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES11页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．关于声现象的描述，以下说法错误的是（???）

A．男歌手引吭高歌，这里的“高”指响度

B．用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音调不同

C．高架路两旁安装隔音板，是为了阻断噪声的传播

D．医生利用听诊器给病人检查身体是利用声能传递信息

2．关于声现象下列说法正确的是（????）

A．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

B．蝙蝠在飞行时发出的次声波碰到墙壁或昆虫反射回来，从而确定目标和位置

C．利用B超可以准确获得人体内部脏器的图像信息，是利用声波传递能量

D．医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度

3．从环境保护的角度看，一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。关于噪声下列说法中不正确的是（）

A．噪声强度显示仪上的单位是分贝

B．可以安装噪声监测装置来减弱噪声

C．道路旁安装隔声板是在传播过程中隔声

D．禁止鸣笛标志牌是在声源处消声

4．关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声音是由物体的振动产生的，声音的频率越高，响度就越大

B．人耳听不到次声波，是因为响度太小

C．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量

D．关上窗户可以减小窗外噪声的影响，说明声音在固体中传播速度慢

5．吹笛子时，优美笛声的发声物体是（）

A．嘴唇 B．手指 C．笛子 D．笛子内的空气柱

6．下列说法正确的是

A．声音是由物体的振动产生的

B．声音在真空中也能传播

C．声音的传播不需要介质

D．女生的音调都是一样的

7．声音的音色，决定于发声体的（???）

A．振动频率 B．振动幅度 C．振动时间 D．形状结构

8．关于声音的下列说法中，正确的是（）

A．物体振动越快，发出的声音越大

B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅

C．物体振动的次数叫频率

D．正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次

9．排箫是中国的传统乐器，它由长短不同的竹管组成。下列说法不正确的是（????）

A．排箫声是由竹管的振动产生

B．长竹管发出的声音一定比短竹管的音调低

C．用力吹气是为了提高声音的响度

D．聆听乐曲时能区分排箫声和笛子声是依据音色的不同

10．下面做法中不能减弱噪声的是（）

A．学校操场周围植树 B．休息时将手机调成静音模式

C．教室内安装噪声监测装置 D．晚上睡觉时带上防噪耳塞

11．图中将正在发声的音叉放入水中，这样做是为了（）??

A．将音叉的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来

C．探究声音的产生 D．探究声音传播

12．2024年3月3日是第25个全国爱耳日，今年的活动主题为“科技助听，共享美好生活”。回答下面小题。使用耳机时要遵循国际上公认的“60-60”原则，即在不同环境中音量不超过60%或声音控制在60分贝以内。该原则主要在于控制声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

13．下列关于声现象的说法正确的是（??）

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

B．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调

C．敲锣时用力越大，声音的音调越高

D．声音可以在真空中传播

14．在雷雨来临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（）

A．雷一个接一个打个不停

B．两耳听到声音的先后不同

C．雷声经过地面，山峦，云层的多次反射

D．电光的传播速度比声音的大得多

二、填空题

15．某学校进行防震安全疏散演练，广播发出的警报声是通过传入学生和老师的耳中；某震源每分钟震动300次，频率是，发出的声波属于（选填“超”或“次”）声波。

16．战国早期铸造的曾侯乙编钟是我国先秦礼乐文明与青铜器铸造技术的杰出代表，如图所示。敲击编钟发出声音主要是编钟产生，分别用相同大小的力敲击编钟的正面与侧面，编钟振动快慢不同，产生的声音不同，声音通过传播到现场听众耳中的。

17．2022年北京冬奥会，即第24届冬季奥林匹克运动会，是由中国举办的国际性奥林匹克赛事，2月20日闭幕。在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号），小号内空气柱振动产生的声音通过传入现场观众耳朵中；小男孩吹奏时用手按下不同的按键，是为了改变声音的（填声音的特性）；开幕式现场附近，禁止车辆鸣笛是在