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第5章熟悉而陌生的力力与运动(2~6分)
【基础作业】
1.(2024·福州期末)下列估测数据最接近实际的是()
A.一位中学生重约500N
B.一个鸡蛋重约5N
C.一只成年母鸡重约1.5N
D.一个苹果重约15N
2.(2024·厦门期末)如图所示,运动员用头将足球顶出时,头会感到疼痛。使头疼痛的力的施力物体是()
A.头 B.足球
C.守门员 D.地球
3.(2024·南平二模)下列物体升空的主要原理与“火箭”升空原理相同的是()
A.直升机 B.热气球
C.客机 D.风筝
4.(2024·龙岩测评)(创新情境)小南观看中央电视台体育频道的围棋讲座时发现,如图所示的棋子在竖直放置的棋盘上不会掉下来,原来棋盘和棋子是用磁性材料制成的,下列说法中正确的是()
A.棋子受到的重力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
B.棋子受到的重力与棋盘对棋子的摩擦力是一对平衡力
C.棋子对棋盘的压力与棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
D.棋子对棋盘的吸引力与棋盘对棋子的吸引力是一对平衡力
5.(2024·厦门三模)诗句“白毛浮绿水,红掌拨清波”中,鹅向前移动说明力的作用是的,力能改变物体的运动状态,鹅由于继续向前移动。?
6.(2024·漳州模拟)2024年4月30日,“神舟十七号”载人飞船返回舱成功着陆,返回舱着陆的最后1米,反推发动机向下喷出高速气流,以达到减小返回舱下降速度的目的,减速下降过程中说明力可以改变物体的,航天员受到的重力(选填“变大”“不变”或“变小”)。?
7.(2024·三明联考)芳芳用如图所示的装置进行实验探究(不计弹簧测力计的重力):当水平向左的拉力F=10N时,物体B水平向左匀速运动(B足够长),弹簧测力计示数为N且保持不变,此时物体A受到的摩擦力大小为4N,物体B对地面的摩擦力大小为N。?
8.在“探究相互作用力的关系”的实验中,A、B两个相同的弹簧测力计,平放在水平桌面上,让它们互相钩挂在一起。
实验一:用两只手水平向左右两边拉A和B。
实验二:固定B,用手水平向左拉A。
如图所示,当弹簧测力计均静止时,观察弹簧测力计所显示的拉力大小,则:
(1)由图可知,所选弹簧测力计的分度值为N。?
(2)弹簧测力计A在竖直方向上受到的合力为N。?
(3)在第一次实验中,弹簧测力计A显示的是B对A的作用力F1,弹簧测力计B显示的是A对B的作用力F2,这两个相互作用力的关系是F1(选填“”“”或“=”)F2。?
(4)如果每只手的拉力均相同,那么,在两次实验中弹簧测力计B的示数(选填“相等”或“不相等”)。?
9.小勇利用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素,在水平桌面边缘固定一个定滑轮,将弹簧测力计在竖直方向调零后固定。在桌面放置一块长木板,将一个长方体木块平放在长木板上,通过细线绕过定滑轮与测力计相连,并保持细线的AB段竖直、BC段水平。水平向左拉动长木板,木块相对于桌面保持静止,不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。
(1)图中木块所受滑动摩擦力的方向为,根据可知弹簧测力计的示数即为木块所受滑动摩擦力的大小。?
(2)拉动长木板向左运动时,(选填“需要”或“不需要”)做匀速直线运动。?
(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验,发现测力计的示数变大了。由此得出压力越大,滑动摩擦力越大的结论,请你对他的实验做法进行评估:。?
10.如图,一杯水在斜面上保持静止,O点为其重心,请在图中作出它所受重力的示意图。
【素养作业】
11.(2024·牡丹江)下列运动场景中属于利用惯性的是()
A.举重运动员用力将杠铃举起
B.田径运动员起跑时用力向后蹬地
C.标枪运动员投掷前向前助跑
D.百米运动员到达终点后不能立刻停下来
12.(2024·福州联考)教室里,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来,如图所示。根据题中信息,以下判断正确的是()
A.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上
B.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力大于重力
C.擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力
D.擦黑板时,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力
13.两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中装有适量水,处于竖直静止状态(图甲)。手握管子突然(选填“向上”或“向下”)运动时,气球突然变大(图乙),此时手对管子竖直向上的力(选填“大于”“等于”或“小于”)管子的总重,该现象的产生是由于具有惯性。?
14.如图,用细线把一个小球悬桂起来,将小球拉到位置A,松开手后,小球在A、
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