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数学老师的家长会参考演讲稿

各位家长，你们好！

我是一（5）班数学老师，特别感激各位能来参加这次家长会。在此，我们首先恭喜您的小孩开场了一段新的人生旅程，同时也感激各位家长对我校的信任。为什么要召开如此的主题家长会？我想，假如用一句话来概括的话，确实是：希望我们能够架起家校联络的桥梁，共同教育好您的小孩

深深明白，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们不断在探究，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动爽朗，使平平淡淡的“知识”变成香甜可口的“果汁”，让小孩乐意学习，感遭到学习的多彩，激起探究的欲望，享受成功喜悦。我们也不断在考虑，如何使我们的家长也参与小孩的教育，理解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，一起沟通与交流

好适应是人生的财富，有好适应比有好成绩更重要。好成绩是临时的，而学习适应一旦养成，那将是小孩一生的财富。教育家叶圣陶说过：“教育确实是培养适应”尤其是一年级，正是培养小孩好适应的最正确时期。谁能够多花点精力放在小孩的适应养成上，以后不管小孩上几年级，谁就会感到操心的地点会越来越少。也确实是说，我们如今操心正是为了今后不操心。

可这些适应也都是在平时日常生活中点点的培养锻炼出来的。

1、协助学生端正学习态度

态度决定一切，小孩入小学后，学习变成了主要任务，这是他们进入一年级的一个严重转机点，家长在家里要多做思想工作，要鼓舞他们按时到校，恪守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，按时交作业，做个好学生。

家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习适应，知识并不复杂。有的家长有急功近利的办法，认为一年级知识与学前班差不多，小孩都会了，您的办法特别可能妨碍了小孩，因而班里出现了一些听讲、书写都不踏实的小孩。实际上您的办法对小孩的听讲适应、标准认识都没有好处，反而会使您的小孩养成不认真、急躁、马虎等坏适应。

适应包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到咨询题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、本人的事情本人做等等我看到一篇文章介绍一位妈妈特别有智慧，她用了一种区别强化的技术，对小孩说：你是一个聪明的小孩，你能够学习好。你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？小孩明白妈妈留意他了，就说：5回就5回。第二天做作业，果然只站起来了5回。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到。小孩说：4回就4回……渐渐地，小孩做作业时就不站起来了。有时还能够用别的技术来培养小孩的好适应。例如，小孩特喜爱晚上6点30分看动画片，就给他商定：今天你做作业时站起来在3次以内，你就能够看动画片，超过3次，动画片不能看。确实是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩处，这个惩处一定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼小孩，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜爱的事情。小孩通过如此的调整，渐渐地就适应了。适应培养的神秘，能够总结出一句话：培养好适应用加法，改正坏适应用减法

4、为小孩创设祥和安静的学习环境，鼓舞小孩静心学习。当小孩做作业时，不要在他周围大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时理解到特别多家长为了小孩安静地学习，在小孩做作业时从来不看电视，等小孩睡了再看，我特别赞同如此的做法。只要小孩能听到电视的声音，是无法认真考虑的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简单的题也会做错。

制造安静的家庭学习气氛。要让小孩安心学习，家长首先本人安下心来，如今可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹小孩发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的小孩还不明白得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。

不要跟小孩唠叨。有的父母出于感情交流的需要，喜爱在小孩做功课时关怀小孩。一会儿咨询“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬(或批判)”，一会咨询“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁催促，“做几道了?还有几道?”“做快点，要吃饭了”等等。如此不时地干扰小孩，弄得小孩一阵急，一阵恼，无法集中留意力家长对小孩在学校的表现都是特别关怀的，一有时机都要来咨询咨询老师小孩在学校的表现，针对大家谈到比拟多的咨询题，下面我简单地讲讲1、小孩动作慢，如何办。首先要分析缘故，是小孩不会做，依然懒得做。我认为是小孩本人的事就尽量让他们本人做，家长不要包办。有些家长看小孩动作太慢，就帮小孩做，如此他永远也快不了。从慢到快确信要有个过程，家长不要太焦急，要多提供小孩锻炼的时机。我想各位家长都有一个愿望，那确实是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，小孩的教育离不开我们老师和家长的共同努力。小孩的成长和成功