小学语文：阅读理解如何分析“人物形象”，掌握这一个小秘诀，轻松高分！.pdfVIP

⼩学语⽂：阅读理解如何分析“⼈物形象”，掌握这⼀个⼩秘诀，轻松⾼分！

这段时间很忙，忙着拍视频，忙着学员进⾏各种考前突击，考前复习，时间被细分的很紧张。

今天周⼀下午才得空，静下⼼来，好好复盘了这⼀周有关学习上的⼀些问题。

这段时间给同学们批改试卷的过程中还是发现了不⼩的问题，把问题归纳总结⼀下，还是有关于阅读理解上的问题。

阅读理解问题的确对于同学们来讲是⼀个⼤⼯程，其实所涉及到的内容⾮常多，是需要同学们⼀个⼀个去解决的。

今天蒋⽼师就针对同学们这读研时间在语⽂阅读理解上出现的问题，⽐如说如何分析⼈物，⾯对这类型的题⽬如何不扣

分，今天⽼师就给同学们来说说，⼀个问题⼀个问题的掰开了讲。

⼈物形象分析，主要包括⼈物的特点、⼈物性格、⼈物的思想品质，在归纳是，我们要做到简要、全⾯。在初中的考试

中还要结合⽂章的内容进⾏分析。⼈物的分析不⼀定要考察我们主要⼈物的分析，有可能还有次要⼈物的分析。

在次要⼈物的分析中，其主要是为了衬托、烘托、突出主要⼈物的形象，推动故事情节的发展，深化主题、渲染氛围灯

⽅⾯作答。常见题型：

1.⽂中的xx是怎样的⼀个⼈？请结合⽂章内容分析

2.⽂中划线句⼦体现了xx的什么性格特点

3.你是如何评价⽂中的xx的？

4.简要分析xx的形象，

5.xx具有那些形象

6.xx具有那些性格特点

7xx具有哪些优秀品质考核内在特点

分析⼈物形象及性格特点的⽅法

分析⼈物的性格特点，我们要分析他外在的特点、内在的特点和⾝份。像在上⾯的题型中，1.2考得⽐较全⾯，既要写

外在的特点，还要写内在的特点，⾝份特征也要写，3、4、5、6主要从外在和内在的特点作答，6、7写内在的品质

就好了。

通过⼈物的描写（外语动⼼神）揭⽰⼈物的思想感情和性格特征

看⼀个⼈的⾝份地位、教养、⽓质等，他们直接决定⼈物的⾔⾏举⽌，影响⼈物的性格

通过⼈物相关的事件去分析

注意分析⼈物的时候，应放在特定的背景下

通过对其他⼈物的评价，或作者对他的评价进⾏概括

做题思路：

看⼈物的⾝份相对应的词语

看主要事件

看⼈物在事件中的描写（外语动⼼神）

看社会背景

看作者或他⼈对⼈物的评价

⼈物形象词语积累

在⼈物形象答题时，我们常⽤⼀些4字词语来总结⼀个⼈的形象，这些词语我们要在平时做⼀个积累，下⾯是⽼师帮⼤

家积累的，同学们还可以继续补充。

1、品质

热爱⼟地、吃苦耐劳，善良淳朴，热爱劳动，⾃⽴⾃强，爱护⼦⼥，坚守故乡（⼟地），执着坚强，倔强，教⼦有⽅，

坚持传统，忍辱负重，感情深沉，勤俭节约

2、农民⼯

真诚善良，关爱他⼈，传统守旧，勤劳朴实，憨厚⽼实，深爱⼉⼥，⽆私奉献，尽职尽责，教⼦有⽅，低调深沉，乐于

助⼈，感情深沉

3、医⽣

医术⾼超，医德⾼尚，恪守原则，兢兢业业，认真负责，爱岗敬业，默默奉献，救死扶伤，妙⼿回春

4、⼉⼥

善良孝顺，⾃私⾃利，懂得感恩，知恩图报，体贴细⼼，不够孝顺

5.犯错者

勇于担当，胆⼩怕事，良⼼未泯，没有担当，知错能改，粗⼼⼤意，狡猾奸诈，没有原则，重视亲情

6.病⼈的形象

懂得感恩，执着坚强，知恩图报，⼼地善良，富有同情⼼，乐善好施，

7、⽗亲

忠厚、善良、慈祥、伟⼤、勇敢、淳朴、严厉、和善、远见

8、母亲

⼼灵⼿巧;美丽能⼲;⽆所不会;和蔼可亲;任劳任怨含⾟茹苦呕⼼沥⾎

9、教师

兢兢业业、教导有⽅，呕⼼沥⾎，⽢于奉献，

10历史名⼈（⽼⼀辈的⾰命家)

开朗、随和、健谈、善良、度⾜智多谋、乐观、⽆惧⽆畏、平易近⼈、德⾼望重，

风趣幽默、思想开放、积极进取、正直、善见⼈意、慈祥、节约、聪明睿智

有关如何分析⼈物形象其实并不是很难，需要的就是同学们掌握正确的学习答题套路，只要套路找对了，成绩⾃然就提

升上去了。

我是⽜学霸孙⽼师，以上就是今天和你分享的全部内容。⽆论是学习问题，还是学习⼼态问题，或者是⽣活中的⼩烦

恼，欢迎和⽼师分享，⽼师与你同在！

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