6-8心理咨询与心理治疗练习题答案 .pdfVIP

心理咨询与心理治疗（6—8章）

一、名词解释

1.阻力（R·Langs）：来防者反抗心理治疗的适宜程序并以此干扰领悟性效果的

产生的所有努力。

2.压抑：一些为社会伦理道德所不容的（亦即意识所不能接受的，超我所不允

许的）冲动、欲望，在不知不觉中被抑制到无意识之中，使人自己不能意识

到其存在。

3.否认：有意识或无意识地拒绝承认那些使人感到焦虑痛苦的事件，是乎其从

未发生过（如拒绝承认亲人的亡故，仍坚持说其未死）。

4.升华：把为社会、超我所不能容许的冲动的能量转化为建设性的活动能量（如

将攻击性的欲望转化为竞技场上的拼搏）。

5.模仿学习：行为治疗常用的方法之一，其原理主要来自社会学习理论。即利

用人类通过模仿学习获得新的行为反应倾向，帮助某些具有不良行为的人以

适当的反应取代其不适当的反应，或帮助某些缺乏某些缺乏某种行为的人学

习这种行为。

二、单项选择

1.阻力是（C）

A.心理咨询与治疗过程中的伴随现象

B.影响心理咨询与治疗顺利进行的最重要因素。

C.心理咨询与治疗过程中的伴随现象，是影响心理咨询与治疗顺利进行的最重

要因素。

D.病人反抗治疗的一种消极表现。

2.阻力的一种常见的表现形式就是（A）

A.来访者对问题的回避。

B.来访者不赞成治疗者的观点而作出的反抗行为。

C.来访者对治疗的多种干扰。

D.治疗者阻止来访者的不良行为。

3.弗洛伊德在晚期于1923年发表了《自我与本我》一书，进一步（C）

A.用自我代替了“看守人”一说，从而确立了其有关人格构成的学说。

B.用超我代替了“看守人”一说，从而确立了其有关人格构成的学说。

C.用自我和超我代替了“看守人”一说，从而确立了其有关人格构成的学说。

D.对“看守人”一说做了理论论证，从而确立了其有关人格构成的学说。

4.系统脱敏法是最早应用的行为治疗技术之一，是由（A）最先发明及应用的。

主要用于来访者在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状

态。

A.沃尔朴B.弗洛伊德C.斯金纳D.兰斯

5.抗阻是指（D）

A.病人有意识或无意识地回避某些敏感话题

B.病人有意识或无意识地使治疗重心偏移。

C.病人拒绝和阻碍治疗。

D.病人有意识或无意识地回避某些敏感话题，病人有意识或无意识地使治疗重

心偏移。

6.移情是指（D）

A.把早期对别人的感情转移到了治疗者身上

B.把治疗者当成自己的父母或亲朋好友

C.让治疗者同情自己

D.把早期对别人的感情转移到了治疗者身上，把他当成自己的父母、亲人等。

7.本我是（D）

A.人格中最原始的部分

B.人格中最模糊的部分

C.人格中最不易把握的部分

D.人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分。

8.心理分析治疗的适宜对象是（D）

A.癔病

B.强迫症

C.恐惧症病人

D.癔病、强迫症和恐惧症病人。

9.领悟的本质是疗效的取得（D）

A.在于揭示了病人幼年的精神创伤，

B.在于病人对治疗者解释的信任。

C.在于治疗者准确找出了病人的病因

D.不在于揭示了幼年的精神创伤，而在于病人对治疗者解释的信任。

10.超我（理想自我、自我典范）是从自我发展起来的一部分，是（A）

A.道德化了的自我

B.美化了的自我

C.理想化了的自我

D.对自我能力的超越

11.“行为治疗”一词最早是1954年由（A）

A.斯金纳等人于提出的

B.巴甫洛夫等人提出的

C.罗杰斯等人提出的

D.中国陈仲庚等人提出的

12.行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括（A）

A.经典的条件反射原理、操作条件作用原理和模仿学习的原理

B.经典的无条件反射原理、操作条件作用原理和模仿学习的原理

C.动物的刺激感应性原理、自由行动作用原理和模仿学习的原理

D.动物的刺激感应性原理、行为控制作用原理和模仿学习的原理

13.心理分析的治疗方法包括（A）

A.自由联想、释梦和阻抗

B.移情和解释

C.释梦、阻抗和移情

D.自由联想、释梦、阻抗、移情和解释

14.角色扮演或行为排演的方法有（D）

A.（1）角色分配；（2）治疗者的指示语——扮演要求；（3）模仿学习

B.（1）角色分配；（2）治疗者的指示语——扮演要求；（3）结束时的工作

C.（1）问题及情境说明；（2）角色分配；（3）扮演要求；（4