2.2谋求互利共赢课件（部编版）部编版道德与法治九年级下册.pptx

第一单元走进社会生活;核心素养目标;自学导航：;;为何提出“一带一路”倡议？;当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。;?世界面临的不稳定性不确定性突出。;全球性问题;面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？;为什么要构建人类命运共同体？;中国做法;非洲国家做法;你如何评价上述三国应对全球性气候问题的做法？

你认为，要解决全球性问题，我们应该怎么做？;2013年3月，习近平主席在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和平发展》演讲，第一次向世界提出“命运共同体”理念。随之，一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图在全球渐次铺展，得到世界多个国家的广泛认同和支持。;中国首倡人类命运共同体;构建人类命运共同体;构建人类命运共同体，各国应怎么做？;人类命运共同体的实践;中国疫苗擇起全球抗疫“生命线中国已为受疫情影响的发展中国家抗疫及恢复经济社会发展提供了20亿美元援助，向全球100多个国家和“新冠疫苗实施计划提供超过1亿乙剂疫苗和原液，同时中国计划2021年内提供疫苗总数达到20亿剂，在15个国家已经或正在建设疫苗原液灌装基地，打造当地疫苗生产中心。;中国为推动构建人类命运共同体所作的努力？;各国的一致行动，相互信任、守望相助和共同担当。

;因为：都同情弱者，关怀生命、尊重生命的价值。这能够让我们不仅善待自己而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。;为构建人类命运共同体，各国人民该怎么做？;为构建人类命运共同体，各国人民该怎么做？

;如何构建人类命运共同体？

1.构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

2.构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

3.关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运。

4.我们要把构建人类命运共同体的理念同??际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。;现在我们知道了如何构建人类命运共同体？

那么青少年怎样为构建人类命运共同体做贡献？

关注世界发展，关注人类命运，心系祖国，不断奋斗。;那么青少年怎样为构建人类命运共同体做贡献？

关注世界发展，关注人类命运，心系祖国，不断奋斗。;青少年怎样为构建人类命运共同体做贡献？

提高合作能力和竞争力。

;青少年怎样为构建人类命运共同体做贡献？

学习本国文化和外国优秀文化。;;总结：怎样构建人类命运共同体？(做法);;应对全球性问题;1、面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外、独善其身。得出这一认识的主要依据是（）

①国家之间的竞争日益加剧

②国家之间经济发展不平衡

③各国相互联系的程度加深

④人类生活在同一个地球村

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2、人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题，下列属于亟待解决的全球性问题的是（）

①世界贫富分化日益严重

②地区热点问题此起彼伏

③我国还未实现完全统一

④重大传染性疾病持续蔓延

A．①②④B．①②③

C．②③④D．①③④;3、由中国首倡的构建人类命运共同体理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。下列做法与该理念不符的是（）

A．截至目前中国已向全球供应3亿剂新冠疫苗

B．中国主办“一带一路”国际合作高峰论坛

C．第十三届全国政协第四次会议在北京召开

D．中国、韩国等15国签订《区域全面经济伙伴关系协定》;4、构建人类命运共同体，实现共享共赢，是我国为促进世界发展提出的中国方案。下列行为与构建“人类命运共同体”理念相一致的是（???）

A.?日本政府决定向海洋排放福岛核废水

B.?中国向150多个国家和国际组织提供抗疫物资

C.?美国指责世界卫生组织抗疫不力，并退出世界卫生组织

D.?英国为了保护本国利益，退出欧盟组织;5、2022年2月4日，举世瞩目的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会正式开幕。场内、场外，中国、世界，共同唱响“一起向未来”的冰雪欢歌。一起向未来传递着()

A.趋利避害、独善其身的朴素期盼

B.守望相助、命运与共的美好愿景

C.尽力而为、量力而行的处世准则

D.奋勇前进、主导世界的价值追求;;

1.完成同步练习题

2.背诵知识点