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小学主题活动月实施方案
开展“主题活动月”实施方案
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生素质全面发展。坚持立德树人,加强学生品德养成教育,通过科学的方法和途径,促进学生良好习惯的形成和健康人格的发展,进一步解放思想,更新教育手段,努力构建新型的人才培养模式,加强校园文化建设,优化育人环境,丰富校园生活,使全体学生能够主动地在“德、智、体、美、劳”诸方面得到全面发展,提高学校素质教育的质量和水平。
二、活动目的
开展主题月活动为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,加强学生思想品德教育,培养学生的自我意识和社会责任感,增强社会活动能力,增强学生对课内外学习、对科技和文体活动的兴趣爱好,培养学生的能力特长、陶冶学生的个性情操,促进学生个性发展,给学生提供展示才华舞台,弘扬校园文化。抓住学生的心理发展特点,因势利导,对学生进行形式多样得品德教育.逐步形成月月有主题,天天有活动的教育特色.积极开展丰富多彩的主体题月活动,使学生享受有趣和愉快的学校生活,促进学生身心健康、全面发展。
三、教育全程与教育目标
以“面向全体学生,促进全面发展”为宗旨,以提高学生思想道德素质为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,以“创建特色学校,培养合格学生”为抓手,让学生学会做人、学会做事、学会健体、学会生存、学会适应、学会劳动、、学会审美,提高学生全面素质,使学校教育始终沿着促进学生主动、生动、全面、和谐发展的良性办学轨道运行
1、学会做人。用正确的人生观、价值观引导学生,使学生形成良好的思想品质,具有“五爱”思想情操,养成诚实、俭朴、勇敢、负责、合作、进取的良好习惯,做一个讲文明、有礼貌、有志气、遵纪守法的小学生。
从培养学生最基本的文明习惯出发,让学生逐步学会与人交往的礼仪知识和一般准则,按照“知了能做,做在自学,做中求知,知行统一”教育思想,培养学生爱师长、爱学校、爱家乡的思想感情。
2、学会做事。学会做事不仅仅是把学得的知识加以应用,还要考虑在不可预计的变化的情况下如何适应的问题。在教学中要培养学生的交往能力,与他人共事的能力,管理和解决冲突的能力等等,使青少年学生能在各种社会经历中及工作、学习经历中获得应付各种情况的做事能力,以适应周围的社会生活环境。
3、学会健体。健康的身体是人最基本的素质之一,让学生学会健体,不仅可以增强体魄,而且可以通过健体陶冶情操、锻炼意志、提高学生的心理素质与身体素质,使之能够健康成长,全面提高。
4、学会生存。是指使人日臻完善,充分地发展人格,并能以不断增强的自主性、判断力和责任感来行动。让学生学会生存,就要以培养学生独立生活能力为着眼点,使学生具有劳动观念,具备动手操作能力与劳动技能。要求学生学会生存,就要让学生能够自理,具有独立生活的能力,养成良好的生活习惯。要求学生共同生存,应本着尊重多元性、相互了解及平等的价值观的精神认识和探讨问题,懂得人类具有多样性、相似性及相互依存性,使学生学会通过各种活动及对话解决冲突,为实现共同目标而努力。
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