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家校社协同育人的主要目标

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一、引言 2

二、家校社协同育人的主要目标 3

三、家校社协同育人面临的挑战与问题 8

四、未来发展的方向 13

五、评价与激励机制的构建策略 18

六、家校社协同育人的可持续发展 20

七、总结分析 25

引言

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心理学中的动机理论指出，个体的学习动机和成长动机会受到外部环境的影响，特别是来自家庭、学校和社会的激励与支持。家校社协同